信息和计算科学专业综合改革下高等代数课程教学改革探索.docVIP

信息和计算科学专业综合改革下高等代数课程教学改革探索 　　【摘要】 先讨论了信息与计算科学专业综合改革下高等代数课程的教学改革探索：开设专题讲座介绍应用背景，借助数学软件提高学生科学计算能力，成立大学生创新创业训练小组并贯穿式引导学生利用高等代数工具完成毕业设计，以大学生数学竞赛（数学类）为平台实施分层次教学并选拔培养优秀数学人才，最后总结了这些教改措施实施的成效. 　　【关键词】 信息与计算科学；高等代数；科学计算能力；数学竞赛；ＭＯＯＣｓ 　　【项目资助】广东省普通高校专业综合改革试点项目――信息与计算科学，粤财教2013（329号）. 　　 　　信息与计算科学专业是教育部１９９８年颁布的新的专业目录中的一个新的数学类专业（学科代码：０７２１０２）. 这一专业设置不仅较好地适应了新世纪以信息技术为核心的全球经济发展格局下的数学人才培养与专业发展，也对数学类专业的招生带来了积极影响. 高等代数是信息与计算科学专业一年级的基础课，对后续课程的学习有着重要的作用. 围绕“重点培养具有扎实的数学基础、较强的数据处理与优化、图形图像处理、科学计算及应用软件开发能力和数学建模能力的多学科交叉复合型、应用型人才”的总体建设目标，我们将对高等代数这门课程的教学设计作出一些探索工作并给出相关的实践总结分析. 　　一、改革措施 　　1. 通过增设专题讲座充实高等代数应用背景