五年级课内课外读写练习（五）.docVIP

课内读写 7 桂花雨 1、桂花可以 ，可以 ，通过课外查找，我了解到桂花还可以 。 2、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 模仿上文对桂花树的描写，你也试着来写一写某一种植物。 3、把下面的句子换一种说法。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 4、课文对摇桂花时的描写比较简单，请展开合理的想象，把摇桂花的情景写具体（重点写好桂花飘落的情景，母亲和孩子们的神情、动作等）。 8 小桥流水人家 1、“小桥流水人家”，这句话出自 ，这首小令这样写道： ，给我们描绘了一幅 的画面。 2、作者久久不能忘怀的景致有哪些？请你概括写一写。 例：溪边婀娜的垂柳 仔细品读写这些景致的语段，然后写一写自己的感受。 3、日出而作、日入而息、守望相助，都是用来形容一种平和而安定的乡村生活的，这样的词你还能想出几个来吗？然后用一段具体的话语写一写这种生活。 一棵大树 从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。??? 树感到很幸福。??? 日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。??? 有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，男孩，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。”“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？”“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”??? 男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。树感到很幸福。??? 此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。??? 终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，