晨读十分钟-镇平国小.PPTVIP

鎮平國小晨讀十分鐘 理念與推廣策略研習 壹、前言 閱讀是教育靈魂之窗 閱讀也是心靈之窗 閱讀更是生命智慧之窗 貳、背景 閱讀是世界各國重視的焦點 國內專家學者大力呼籲 從閱讀評比說起 閱讀是中小學生語文的基礎 閱讀力決定孩子的學習競爭 貳、背景 閱讀是世界各國重視的焦點 貳、背景 閱讀是世界各國重視的焦點 貳、背景 國內專家學者大力呼籲 貳、背景 從閱讀評比說起 貳、背景 閱讀是中小學生語文的基礎 研究數據顯示： 若與國際平均相較,則台灣教師閱讀策略教學比例偏低. 例如:找出大意15.6%(國際51.4%) 獨立閱讀19.4%(國際60.2%) 台灣的危機：《天下雜誌》進行「全民閱讀大調查」 ◆休閒寧可看電視，電腦與電視是休閒的第一選擇，讀書的時間，每天不超過一小時。把「看書」當主要消遣的民眾只有一成五。 ◆公共圖書館的利用率低，七成以上的民眾，很少踏進圖書館。公立圖書館家數自1995年至2001年增加到506家(增加了136家)，但圖書的借閱人次在這段時間內，卻從1,500多萬人次降到1,000多萬人次，減少了500萬人次的借閱量。 ◆父母抽不出時間陪讀，父母想陪孩子看閒書，每天卻湊不出半小時。 他山之石，可以攻錯 世界教育趨勢、教育政策。 許多報告顯示：晨讀大大提昇學習力和閱讀力,學生成績因而提高,教室秩序也變好。 美國,韓國,日本均已推行多年,成效