古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》复习.doc

PAGE 7 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 文　言　文　 古代寓言二则：《郑人买履》《刻舟求剑》 【基础梳理】 1.通假字 (1)而置之其坐　　______同______,________ (2)反归取之 ______同______,________ 答案：(1)坐　“座”　座位　(2)反　“返”　返回 2.一词多义 答案：(1)量长短/量好的尺码　(2)从/自己 3.古今异义 (1)至之市,而忘操之 古义：________　　今义：指抓在手里 (2)及反,市罢,遂不得履 古义：________ 今义：指达到,通常侧重结果 答案：(1)拿,携带　(2)到,等到 4.文言虚词 答案：(1)代词,指剑/助词,无实在意义,不译/动词,到……去/代词,指鞋子　 (2)代词,自己的/指示代词,那,那个/他/他的　(3)表转折/表顺承 5.用“/”为下面句子标出停顿。 (1)郑 人 有 欲 买 履 者。 (2)何 不 试 之 以 足? (3)其 剑 自 舟 中 坠 于 水。 (4)从 其 所 契 者 入 水 求 之。 答案：(1)郑人/有欲买履者。　(2)何不/试之/以足? (3)其剑/自舟中/坠于水。　(4)从其所契者/入水求之。 6.翻译下列句子。 (1)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)人曰：“何不试之以足?” 译文：______________________________________________________________ (3)是吾剑之所从坠。 译文：______________________________________________________________ (4)从其所契者入水求之。 译文：______________________________________________________________ 答案：(1)有一个想买鞋的郑国人,他先量好自己脚的尺码,然后就把尺码放在了自己的座位上。 (2)有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢?” (3)这儿是我的剑掉下去的地方。 (4)(他)从雕刻记号的地方下水去寻找剑。 7.这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点? 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：两人都思想僵化,不懂得实事求是的道理。因此,两人的事情都没有做成：“郑人”买不到鞋,“楚人”找不到剑。 8.“舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么?这给我们怎样的启示? 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：原因是他不知道船和剑的关系是一动一静,而把两者都看成动的了。这启示我们要尊重实际,用发展变化的眼光来看问题。 9.说出两则寓言故事的寓意,并谈谈它们的现实意义。 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：《郑人买履》寓意：讽刺那些做事不注意从实际出发、犯教条主义错误的人。现实意义：我们在处理实际问题时,不能盲目照搬照抄现成的东西,而要注意一切从实际出发,以免出现不应该的失误。 《刻舟求剑》寓意：不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法,就不会获得预期的结果。现实意义：我们面对现实,思想不能僵化,要善于变通。要从客观实际出发,运用所学过的理论,灵活多变地去分析问题、解决问题,不要被那些教条所束缚。 【考题必练】 一、阅读“楚人有涉江者……不亦惑乎”,回答问题。1.解释下列句中加点词的意思。 ①楚人有涉江者　(