部编道德与法治二年级上册——家乡物产养育我.docVIP

教学课题第14课：家乡物产养育我课型新授授课时间教学课时二课时备课教师教学目标1、了解水东家乡的风景名胜和自然资源，并为之自豪。 2、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料，并能在众多的物产中找出本地的物产。 3、学会与同学交流、分享自己收集的资料和成果。 教学重点、难点1、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料，了解一些家乡的风景名胜。 3、课件演示：教师在课前要了解学生准备资料的情况，事先准备好一些音响、图片材料做成课件，在学生介绍时给予适当的补充，帮助同学理解。教学方法 学习方法教学方法：引导、补学、激学、评学 学习方法：自学讨论教学准备及手段 课前收集的有关自己家乡的资料、实物。教学课件 教 学 流 程动态修改??分 一、导入。 导语：同学们，你们还记得吗？在上节课中，在同学们的带领下，我们一起到了你们的家乡进行参观。在那里，我们不仅欣赏到了美丽的景色，还听到了动人的传说故事，真是让人流连忘返啊！今天这节课，你们还想继续进行旅行吗？ 二、新授 活动一。 我是小导游（目的：引导学生学会与他人交流、分享自己收集的资料和成果。） 1、导语：那好！今天就让我们再一次坐上时光列车，到你们的家乡去看一看、瞧一瞧，家乡都有哪些好吃的、好玩的、特有名的物产？你们说好不好？可是我们先到那些同学的家乡呢？谁来做领航员