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- 2018-10-08 发布于浙江
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护理学基础-说课(40页)
5 特色与创新 5.3 以赛促学 云南省高职院校护理技能大赛获奖一览表 指导教师 获奖同学 2013年 李娜、赵艺 唐瑜二等奖、庞卓源、张静、马俊文三等奖 2014年 李娜、潘兴美 庞卓源、张静二等奖;王莉三等奖 2015年 李娜、唐瑜 梁爱婷一等奖;卜佳敏三等奖 2013年 2014年 2015年 5 特色与创新 5.4 多站式考核 多站式考核在基础护理学课程中的应用,属于教育厅立项的教改课题。 第一站点四大注射 第二站点灌肠、鼻饲 第三站点无菌技术 6 教学资源 6 教学条件 6.1 教学团队 职称结构 学历结构 6 教学条件 6.1 教学团队 讲师 昆明医科大学第二附属医院学习 临床专家来指导操作 6 教学条件 6.1 教学团队 序号 实训室名称 实训任务 数量(间) 1 护士站、治疗室、准备间 情景教学、用物准备 4 2 综合实训室 基础护理技术训练 11 3 模拟病房 模拟练习、情景教学 4 4 高级成人护理教学系统训练室、静脉穿刺虚拟训练室 高级护理情景仿真训练 3 5 教、学、做一体化教室 开展教、学、做一体化教学 3 6 总计 15 6 教学条件 6.2 实训资源 模拟穿刺系统 护士站 高级教学系统训练室 治疗室 6 教学条件 6.2 实训资源 教学做一体化教室 综合实训室 6 教学条件 6.3 其他 7 努力方向 加强双师素质教师培养与梯队建设 进一步探索
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