性别平等教育重议题融入综合活动学习领域.docVIP

PAGE -- 性別平等教育重大議題融入綜合活動學習領域 單元教學活動設計表 單元名稱 我們的夢想空間 適用階段/年級 第二階段/國小四年級 教學時間/節數 120 分鐘 / 3節課 指導老師 葉天喜老師 教材來源 eq \o\ac(□,ˇ)自編 □改編自 教學 設計者 李惠茹AMA095140 蘇靖芳AMU095102 呂易純AMA095115 陳宥蓉ASP095118 綜合活動學習領域能力指標 2-2-2覺察不同性別者在生活事務的異同，並欣賞其差異。 性別平等教育能力指標 3-2-2檢視校園中資源運用與分配在性別上的差異。 主要概念 1、察覺兩性在生活事務的不同 2、兩性彼此欣賞其異同 主要概念 1、檢視校園資源應用與分配 2、發現兩性的差異 學習（教學）目標 學生了解兩性在生活事務上的差異 學生了解兩性在空間資源分配上的差異 學生學會尊重不同性別之他人 教室層級學習（教學）目標 單 元 目 標 行 為 目 標 兩性在生活事務中的差異 在校園空間的使用與分配中兩性的差異 尊重兩性間的差異 1-1觀察在校園裡男女生的生活事務 1-2能進行兩性在校園生活事務上不同 之處的探討 2-1觀察校園裡對兩性資源的分配 2-2能發現兩性在校園資源分配上的差異 2-3能嘗試規劃校園資源的最佳配置 2-4了解兩性在空間使用與需求上的差異 3-1 能實踐兩性彼此相