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徐州市小学生课外体育活动现状和分析 　　[摘要]本文采用问卷调查法、实地访谈法及文献资料法等对徐州市小学生参与课外体育活动的态度、动机、时间、内容及相关影响因素进行了研究，建议学校体育工作者应加强对小学生参与课外体育活动的兴趣及技能的培养力度，希望社会和家长多多支持，共同促进小学生身心健康的全面发展。 　　[摘要]徐州市小学生 课外体育活动 现状与分析 　　 　　学校课外体育活动是实现学校体育目的任务的一条重要途径。它与体育课相互联系相互促进，是学校体育工作不可缺少的组织形式。小学时期是整个学校教育的起点时期，也是打基础的重要阶段，小学生在课外是否参加体育活动、参加什么类型的体育活动、活动效果如何，对学生身心健康具有至关重要的影响。本文力图通过一定规模的调查，系统了解徐州市小学生参加课外体育活动现状及问题，为进一步贯彻实施学校体育有关法规和深化学校体育改革，促进小学生身心健康发展提供参考。 　　 　　一、研究对象和方法 　　 　　采用分层随机调查抽样的方式从徐州市煤港路小学、民主路小学、大马路小学、鼓楼小学、公园巷小学、解放路小学、少华街小学、风化街小学等小学各选择了四、五年级60名学生进行集体问卷测试调查，无记名答卷，统一指导语，在规定时间内独立完成答卷。共发放问卷480份，回收461份，有效问卷455份，有效回收率为94.8%。其中男生237名，女生218名。