《实验：细胞大小与物质运输关系》.pptVIP

人教版·普通高中课程标准实验教科书 生物（必修1） 第6章 第1节 细胞的增殖 二 三 五 一 四 实验内容设计 实验教学目标 实验方法设计 教学过程设计 教学反思和自我评价 教学设计： 内容 作用 位置 《细胞大小与物质运输的关系》是必修1第6章第1节“细胞的增殖”中的实验课题。 运用类似模型模拟细胞进行物质运输，探讨细胞不能无限长大的原因。 通过本实验的学习，促进学生体会科学探究的思维过程和方法，培养学生严谨科学的态度和精神。 1.教材分析 实验内容设计 分析教材实验方案不足之处 提出改进后的实验方案 对比研究 创新实验 2.教学策略 实验内容设计 改进思路的提出及改进方案的确立 改进思路的提出及实验过程 教学 重点 教学 难点 3.教学重难点 实验内容设计 理解细胞表面积与体积的关系，以及细胞大小与物质运输效率的关系。 提高分析问题和解决问题的能力。 提高运用数学、物理方法处理和分析实验数据的能力。 知识目标 情感目标 能力目标 养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。 实验教学目标 实验方法设计 合作讨论、启发式点拨、对比研究