年中考历史试卷分类汇编川教版体例七年级上册 第三学习主题 统一国家的建立.docVIP

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  • 2018-10-11 发布于江苏
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年中考历史试卷分类汇编川教版体例七年级上册 第三学习主题 统一国家的建立

第三学习主题 统一国家的建立 第9课 秦朝的统一( HYPERLINK \l _Hlk365114009 \s 1,14408,14423,94,,秦兼并六国和秦始皇加强中央集权 秦兼并六国和秦始皇加强中央集权) 第10课 秦末农民起义( HYPERLINK \l _Hlk365114028 \s 1,17839,17845,94,,陈胜吴广起义 陈胜吴广起义) 第11课 汉武帝的文治武功( HYPERLINK \l _Hlk365114037 \s 1,18080,18086,94,,汉武帝大一统 汉武帝大一统) 第12课 张骞通西域( HYPERLINK \l _Hlk365114052 \s 1,20265,20270,94,,张骞通西域 张骞通西域) 第13课 两汉时期的对外交流( HYPERLINK \l _Hlk365114060 \s 1,20345,20349,94,,丝绸之路 丝绸之路) 主题活动二 我评秦始皇和汉武帝 (按Ctrl+课题后的超链接进入相应知识点) 一、选择题 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。 ◆(2017·江苏连云港)29. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中描绘了赢政( )A A.十年征战,统一全国 B.自称皇帝,君临天下 C.任免官员,中央集权 D.焚书坑儒,思想专制 ◆(2017·黑龙江牡丹江)2.“秦王扫六合,虎视何雄哉!”这句诗主要评价的是秦始皇哪一历史功绩( )B A.首创皇帝制度 B.统一全国 C.抵御匈奴 D.开发南疆 ◆(2017·山东青岛)3.吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括( )A ①统一六国 ②焚书坑儒 ③推行郡县制 ④统一货币、度量衡 ⑤修建陵墓 A.①③④ B.①②③④⑤ C.②⑤ D.①③④⑤ ◆(2017·山东泰安六三制)3.下图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是( )B 皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印 ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ◆(2017·湖南长沙)13.《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同。”这是指秦朝实行( )D A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.郡县制 ◆(2017·江苏苏州)2.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载:“周以后的秦朝尽管存在时问短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指( )B A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制 ◆(2017·山东菏泽)2.近代学者王仲麟说:“中国历史上实际的大一统,直到此时才得以正式实现,这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是( )B A.西周实行分封制 B.秦朝建立中央集权制度 C.西汉“罢黜百家,独尊儒术” D.唐朝实行三省六部制 ◆(2017·山东聊城)3.“在政府组织上,他给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大的改变。”“他”是指( )B A.周武王 B.秦始皇 C.汉武帝 D.隋文帝 ◆(2017·山东威海)1.威海市初中乡土教育读本《威海历史》中写到:“秦始皇统一中国后……今威海市区域属于胶东郡腄县。”这说明秦始皇统一中国后,在地方上推行( )C A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 ◆(2017·山东潍坊)4.秦朝时,今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖,胶东郡使用的货币是( )A A.圆形方孔钱 B.五铢钱 C.交子

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