愉快学习跨越障碍与跨专业合作.pptVIP

香港社會服務聯會優質服務實踐分享會2007-2008特殊學習需要支援服務愉快學習跨越障礙及跨專業合作香港青少年服務處大埔學校社會工作服務葉鳳雯姑娘 活動理念 社交技巧較弱 以往學業成績欠佳? 自信心及效能感較低 如何支援特殊學習需要學生? 1) 課程指導 2) 行為管理 3) 社交技巧訓練 什麼是你的專長? 活動計劃 1)「結伴同行朋輩輔導計劃」 內容:學長訓練、神秘筆友、義工服務 教導言語溝通和非言語溝通的技巧 製造朋輩支援網絡 推行社區服務 活動計劃 2)「 愉快學習跨越障礙」 內容:越障挑戰營、家長活動、全方位學習日 利用多感器及多元化學習活動以引發學生對學習興趣 活動包括專注力訓練、觸感訓練、記憶力訓練、記字訓練及學科內容學習等 社工角色／其他跨專業合作 社工角色／其他跨專業合作 社工角色／其他跨專業合作 社工角色／其他跨專業合作 社工角色／其他跨專業合作 謝謝！ * 3.學習能力較弱 4.學習動機較低 社工 老師 心理學家 學生/家長 個案 / 小組 轉介 引入社區資源 評估 課室管理 課程剪裁 校內政策及方針 時間 青春及活力 專業指導 活動內容事前經校長批准，並由副校長出面召集人手。 班主任會邀請出席活動，其他學科老師則因應人手安排出席 籌備及推行活動 1) 統籌活動 注意事項／困難 老師角色 融合老師角色 社工角色 由於部分活動