送元二使安西教学实 录(公开课).docVIP

一、导入，解题 师：今天我们再来学习一首送别诗。请同学们自由读标题。 生：送元二使安西。 师：你从题目中读懂了什么，或者有什么疑问？ （预设）生：我读懂了这是一首送别诗。 师：你怎么知道的？ 生：有个送字。 师：送的是谁？ … 师：哪个字是出使的意思？???? 生：“使”字。????? 师：你是怎么知道的？???? 生：我是看注释知道的。? 师：同学们，学习古代诗文，看注释、借助工具书是最实用的一种学习方法，大家可要向他学习呀！ 师：元二要出使安西，谁派他去的？ 生：皇帝。 师：对，那个时候，唐王朝出现了动乱，皇帝派了很多大臣前往各地调兵镇压叛乱。元二奉命出使的地方就是安西。（出示地图）安西在新疆库车附近，那是中国最西边的一个遥远的地方，从渭城到安西，途经三千多公里，跨越大半个中国。用当时最快的交通工具，也要走上半年多的时间。所以，元二这一去，不知多久才能再回来，不知还能不能回来。 读诗 师：下面，就让我们走进这首送别诗。请打开课本XX页，自己读一读这首诗。读准字音，看清字形，正确流利有感情地朗读。 师：好了，谁来读读看？（生读） （预设，生读错）师：你读得不错，你们有话想对他说吗？ 生：他XXX处读错了，应该是xxx。 （预设，生读对）师：你读得很好，正确而流利。谁再来读一读？ 师：看来同学们预习得很好。而且都是火眼金睛，把容易读错的字都读对了。 师：这首诗里有两个字容易读错