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明清时期专制统治的加强（15、17课复习学案） 学习目标： 1.了解明清加强专制统治的措施。 2．联系秦朝、汉朝、明朝*、清朝，文字狱自古就有。通过学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制度得当与否将直接影响到社会发展的道理。 3.通过学习使学生认识到明清君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但它又是中国封建社会逐步走向衰落的表现，通过分析明清朝的专制统治，培养学生的民主意识。 4．联系隋唐时期科举制，强调才能作为选拔官吏的标准，经过了几百年的发展，科举考试制度经历了一个产生—发展—衰落的过程，所以对科举制度应进行客观的评价 知识梳理 自主温故 一.明朝的统治 1.明朝建立于 年，建立者是 ，都城 。后迁都 。 明朝于 年灭亡。 2．君权的加强 明太祖 （1）政治上：在中央，废 撤 权分 在地方： 废 ，设 （2）司法上：授权特务机构 兼管对臣民的监视、侦察，由 直接指挥 （3）思想上：加强思想控制，实行 。 明成祖 （1） 后，朱棣称帝。1421年，迁都 。 （2）军事上：继续实行削藩政策。 （3）司法上：增设特务机构 ， 的设置，是明朝 高度强化的一种表现。 知识梳理 自主温故 二．清朝的统治 1．清朝的建立：明朝后期，女真族的杰出首领 统一女真各部， 年建立金，史称后金。后来迁都沈阳，改名为 。 努尔哈赤死后， 继位，改女真族为 。 年改国号为清。 年清军入关，迁都 逐步建立起对全国的统治 2.君权强化 （1）设立军机处： 目的 ， 设立军机处 职责 。 影响 。 （2）大兴文字狱： 目的 。 时间 、 、 三朝。 后果 摧残 禁锢了 ，严重阻碍了 。  合作温故 知新探索 合作探究一 想一想历史上的秦朝、汉朝、明朝、清朝为加强思想控制，分别实行了那些措施？ 其中后果最严重的是那一朝代？带来怎样的严重后果？ 你认为加强思想上的控制会起到加强统治的作用吗？ 想一想历史上的秦朝、汉朝、明朝、清朝为加强思想控制，分别实行了那些措施？ 其中后果最严重的是那一朝代？带来怎样的严重后果？ 清朝。摧残了人才，禁锢了思想，阻碍了社会的发展和进步 你认为加强思想上的控制会起到加强统治的作用吗？ 当思想措施符合社会发展规律时就能起到加强统治的作用，反之，就会激化社会矛盾，削弱社会统治。 知新探索 合作探究二 假如你是明太祖、明成祖、雍正帝、康熙帝、乾隆帝会采取那些措施加强自己的统治？你如何看待这些措施？ 对明清君主集权强化的评价 明清君主专制制度的强化，一方面加强了封建专制统治，巩固统一多民族的国家。另一方面阻碍中国社会的进步，是中国落后于西方资本主义国家的原因之一。 巩固检测 选择题 1.中国古代的丞相制度创设和废除分别是在( ) A.秦朝和明朝 B。汉朝和明朝 C。秦朝和清朝 D.汉朝和清朝 2.明朝加强封建专制统治的措施中，最具有特色的是?( )?????? A.废行省，设三司? B.废丞相，分权于六部? C.设殿阁大学士? D设厂卫特务机构 3.明成祖迁都北京的主要目的是??( )?????????????????????? A.加强中央集权? B.加强对北方的控制? C.加强对人民的控制? D.解决藩王问题 4．如果你是下图中一位榜上有名的考生，你不可能( ) A.熟读四书五经??? B.会写作规范的八股文?????? C.在考试卷中发挥自己对朝政的见解????? D.成为听命于皇帝的官吏 巩固检测 5．清朝前期大兴文字狱，知识分子写作诗词文章，稍有不慎，就会招来杀身之祸，下列清朝的诗句中，只有哪一句可能不会招来杀身之祸？( ) ?A.明月有情还顾我，清风无意不留人??????? B.一把心肠论浊清? C.清风不识字，何故乱翻书??????D.绿叶清阴看总