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政治 在实践中追求与发展真理
* 在实践中追求和发展真理 情境(一) 实用主义者詹姆士认为“有 用的就是真理”。 探究: 真理是客观的 (1)你同意上述观点吗? 请以正方:“有用的 不一定是真理”,反方:“有用的就是真理”为 辩题进行辩论。 (2)在人们对事物的认识中,什么样的结论能 够被称为真理? (3)对同一事物的认识为何会有真理和谬误之 分?请举例说明。 三角形内角之和等于180o,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。 19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180o。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180o。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的转变。 (1)能否笼统地说:“三角形内角之和等于180o”?为什么? (2)是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理? 真理是具体的有条件的 情境(二) 探究: 1930年天文学家汤博发现了冥王星。冥王星是九大行星中离太阳最远的一颗,也是最小的一颗,比月球还小。 1978年,天文学家发现了冥王星的卫星。在冥王星上看到它的卫星是一个静止不动的大“月亮” 。 1995年,天文学家们发现,在冥王星的照片上有一些深色的斑点。他们认为这很可能是被污染过的水冰。另外,科学家们认为照片上一些红色的区域应该是被冻结的甲烷或其它有机化合物。 (1)冥王星从一开始被确认为九大行星的一员,到现在又被“开除”,这一过程说明了什么?为什么? 情境(四) 1930年天文学家汤博发现了冥王星,并从此把它确 认为九大行星的一员。 1978年科学家发现了冥王星的卫星。 1995年天文学家发现了冥王星上有机化合物的存在。 2006年8月24日,国际天文联合大会通过的行星的新 定义,冥王星终于“惨遭降级”,被驱逐出九大 行星家族,被降级为“矮行星”。 (2)你认为人类对冥王星的认识还会发展吗?为什么? 认识具有反复性 认识具有无限性 追求真理需要一个过程 探究: 哥伦比亚号航天飞机 七位遇难宇航员 航天飞机的残械 你在学习和生活中遇到挫折时,是怨天尤人,还是鼓起勇气? 情境(三) 2003年2月1日,美国“哥伦比亚号”航天飞机失事,但它并未影响其他国家的航天飞行计划。在美国航天飞机出事一天后,俄罗斯成功发射了“进步M—47”货运飞船。2003年10月15日,中国“神舟五号”载人飞船发射成功。 要树立起崇高的理想和追求真理的坚定信念 探究: 课堂小结 在实践中追求和发展真理 真理是客观的 真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程 认识具有反复性 认识具有无限性 树立起追求真理的信念 *
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