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- 2018-10-08 发布于安徽
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最新部审教科版三年级道德与法治上册
第五单元 有趣的家乡风情
第一课 家乡的节日可真多
(第1课时)
教学目标:
1.指导学生用自己喜欢的方式了解家乡的节日习俗、节日文化,体会节日文化对人们生活的影响。
2.继承和发扬节日文化中的优良传统。
3.培养学生收集、整理、运用信息的能力。
教学重难点:
了解家乡的节日习俗、节日文化,继承和发扬节日文化中的优良传统。
教(学)具准备:
教师:制作课件、“福”字、春联、贺卡等。
学生:课前通过各种方式了解传统节日,可访问老人、查阅资料;节日活动照片、节日食品图片等。
一、引入话题,唤醒生活
教师:请同学们读一读,猜一猜,下面几首古诗词分别写的是哪一个节日?
(课件依次出示《元日》《清明》《端午》《生查子·元夕》等诗词,学生猜这些古诗描写的哪个节日)
教师:这几个节日都是我国的传统节日,有上千年的历史,这些传统节日活动丰富,有的表达了人们深深的纪念,有的寄托着人们美好的祝福。你最喜欢哪个节日?说说原因吧。
(学生介绍自己喜欢的节日,出示自己收集的照片、实物等,教师对学生课前学习情况进行评价)
教师:如果想了解更多节日的知识就让我们走进多姿多彩的节日。(板书课题)
二、合作学习,体验生活
活动一:我眼中的春节
教师:中华民族最
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