(xxxx825下午)“钱学森跟问”跟创新教育.pptVIP

“钱学森之问”与创新教育 郭春芳 福建教育学院 这幅画看上去像什么？ 重庆晚报记者的想象力调查 6岁的小朋友 ：10人8种答案； 大学生：6人回答是“人脸”、“人头”、“鬼脸”； 2人回答是“河流” ； 2人的答案是“马”和“瀑布”。 30-40岁的路人：50%以上都说是张“人脸”。 年龄增大，想象力下降 一幅抽象画，没有标准答案 2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行调查 结果：中国孩子的计算能力排名第一， 想象力排名倒数第一， 创造力排名倒数第五。 “美国是世界上创新能力最强的国家，而中国是世界上模仿能力最强的国家。”（《参考消息》2010年1月15日） 我们有老祖宗的四大发明 最近200年世界上最重要的发明我们一项也没有，电话、电视、电脑、收音机、录音机、录像机、火车、汽车、飞机…… 我们不能总是说老祖宗的四大发明，我们必须有新的发明创造。 一、“钱学森之问”问什么 二、创新人才为什么“冒”不出 三、创新人才的培养根在基础教育 四、开展创新教育的几点建议 一、“钱学森之问”问什么 钱学森(1911-2009 ) “中国航天之父”、“中国导弹之父”、“ 火箭之王”、“中国自动化控制之父” 温家宝四次看望钱学森 2