年山东省泰安市中考历史试卷.docVIP

《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688第 PAGE 1页 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688 2016年山东省泰安市中考历史试卷 　 一.本大题共40小题，每小题1分，共40分．在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求．请将正确答案涂在答题卡相应的位置． 1．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明（　　） A．动摇了周王朝的统治基础 B．瓦解了西周的分封制 C．打破了贵族垄断教育的特权 D．适应了诸侯争霸战争的需要 【分析】本题考查孔子在教育上的贡献． 【解答】孔子创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，学生来自士农工商各个阶层，就是人人都有接受教育的机会，打破了贵族垄断教育的特权．ABD不符合题意． 故选C． 【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力． 　 2．（1分）（2016?泰安）热爱祖国热爱人民是中华民族的传统美德，忧国忧民的名言“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自（　　） A．屈原的《离骚》 B．李白的《蜀道难》 C．苏轼的《念奴娇．赤壁怀古》 D．张择端的《清明上河图》 【分析】本题考查屈原． 【解答】生活在战国末期楚国的屈原，吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，被称为“楚辞”，代表作有《离骚》等．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”是屈原楚辞代表作《离骚》的语句． 故选A． 【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力． 　 3．（1分）（2016?泰安）据《史记?太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著《史记》．由此可见司马迁（　　） A．侧重史书记载 B．注重史料考证 C．注重史学文学价值 D．秉承朝廷旨意著史 【分析】本题考查司马迁的相关知识． 【解答】题干中的关键信息“大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，辨别真伪，最终写成了不朽名著《史记》”由此可知司马迁注重史料考证，ACD均不符合题意． 故选B． 【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力． 　 4．（1分）（2016?泰安）假如时光倒流，你来到宋代江南某户人家作客，你不可能遇到（　　） A．主人盛上占城稻米饭 B．主人家桌子上摆着瓷器茶水壶 C．主人告诉您有些商人用纸币做买卖 D．主人的儿子们正在谈论马可?波罗 【分析】本题考查的知识点是宋代的社会生活、中国古代货币的发展演变和宋代南方经济的发展． 【解答】题目是到宋代南方某户人家作客，可以吃到占城稻米饭，可以看到主人家桌子上摆着瓷器茶水壶，主人告诉您有些商人用纸币做买卖．但马可?波罗是元朝时来到中国的，所以宋代不可能谈论． 故选D． 【点评】准确理解和把握宋代社会生活的表现． 　 5．（1分）（2016?泰安）学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一．下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（　　） A．秦汉时期﹣﹣中华文明的起源 B．隋唐时期﹣﹣繁荣与开放的社会 C．宋元时期﹣﹣统一的多民族国家的巩固和发展 D．明清时期﹣﹣政权分立与民族融合 【分析】本题主要考查了隋朝的阶段特征． 【解答】A．中华文明的起源应该是原始社会时期； B．隋唐时期﹣﹣繁荣与开放的社会，表述准确； C．统一的多民族国家的巩固和发展应该是明清时期； D．政权分立与民族融合应该是三国两晋南北朝时期． 故选B． 【点评】注意对不同朝代的阶段特征的识记． 　 6．（1分）（2016?泰安）宋朝时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸．那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易．当时政府管理海外贸易的机构是（　　） A．市舶司 B．澎湖巡检司 C．行省 D．宣政院 【分析】本题考查的知识点是市舶司． 【解答】宋代设立专门管理海外贸易的机构市舶司，宋朝时阿拉伯、东南亚、印度等十几个国家的商人经常来华从事贸易，属于海外贸易，所以，宋朝政府给她们办理手续的机构是市舶司，澎湖巡检司管理台湾，宣政院管理西藏，行省是元朝设立的地方行政机构，故BCD错误． 故选A． 【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记能力． 　 7．（1分）（2016?泰安）下列图片反映了中国历史上台湾回归祖国的史实，这两次回归分别结束了哪国对台湾的殖民统治？（　　） A．西班牙、美国 B．荷兰、法国 C．荷兰、日本 D．葡萄牙、日本 【分析】本题考查台湾的相关历史． 【