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- 2018-10-12 发布于广东
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新课标人教版二年级上册音乐《舞龙》.ppt
* 舞 龙 2 聆听乐曲。你听出了哪几件打击乐器的声音? 大镲 小镲 堂鼓 大鼓 聆听乐曲。试着说说你联想到的场景? 舞 龙 民族打击乐合奏 民间乐曲 舞龙 炎黄子孙被称作“龙的传人”。世界上凡有华人居住的地方都把“龙”作为吉祥之物,“舞龙”则成为人们表达良好祝愿、祈求人寿年丰的仪式,尤其是在喜庆的节日里,人们更是手舞长“龙”,宣泄着欢快的情绪。 舞龙的形式多样,有高跷龙、舞龙头、舞麻龙、舞草龙、香火龙、泼水龙等多种。 舞龙 聆听乐曲。感受乐曲的欢快气氛。 舞 龙 民族打击乐合奏 民间乐曲 按图谱为以下节奏伴奏。 按图谱为以下节奏伴奏。 分组按图谱为以下节奏伴奏。 试着分组完成以下节奏。 分组设计表演动作。 小组合作,设计几个动作随音乐表演,并用打击乐器伴奏。 *
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