晴空1鹤排云上——学习纵向展开议论.docVIP

PAGE PAGE 1 晴空一鹤排云上——学习纵向展开议论 教学目标? 1、了解议论文结构的纵向模式。? 2、进行纵向层进式思维训练，学会灵活运用纵向模式展开议论。? 3、通过写作，认识幸福是什么，学会从生活中发现幸福。? 教学重点：学习议论文纵向展开议论的一般方法。 学习难点：掌握议论文纵向展开议论的思路结构。 教学方法：自主??合作??探究 教学安排：1课时 教学设计： 一、 导入新课? 1、导语：幸福是什么，有人说幸福是一种感觉，有人说幸福是一种心境，还有人说幸福是一种体验。幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？让我们来一次幸福的探寻吧。 2、阅读例文《思维，请守住幸福》，体会纵向式议论的魅力二、写法指导? （一）了解议论文纵向层进式结构的基本特征?  层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经常使用的一种结构方式。?  所谓纵向论证联系，是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑论证顺序，以及分论点之间，小论点之间的逻辑论证顺序。议论文内容之间的纵向逻辑联系，具体表现为议论文的纵式结构，其特点在于议论文的思想体系是纵向展开的。毛泽东同志指出：“写文章要讲逻辑。就是注意整篇文章，整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。”只有恰当处理议论文内容的纵向逻辑联系，才能使议论文有严谨的结构。?  一篇议论文为了阐述总论点，要列出几个分论点，每个分论点扩展为一个部分，各个分论点之间，各个部分之间，应有内在联系。每个分论点又分为几个小论点，每个小论点又扩展为一段，各个小论点之间，各个段之间，也应有内在联系。这样，全篇议论的纵向逻辑联系便体现出来了，并且相应地形成了议论文的完整体系和严谨结构。?  层进式的基本结构是“是什么—为什么—怎么办”，文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入.或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等。层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密，能使文章更灵活，更具有个性化色彩。?  （二）纵向层进式结构的三种基本格式与运用举例?  （1）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。例如：? 中心论点：严于解剖自己? 分解：1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。?  2、论述如何才能“解剖”好自己。?  ①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）?  ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。要敢于下刀，不然，就无从去“病”。）? ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。） 牛刀小试：请为下面的中心论点拟三个分论点，要求体现层层深入的关系 中心论点：在困难面前不退缩 分解：①首先要承认困难存在的合理性  ②其次对困难不要有畏惧心理  ③再次要千方百计地战胜困难? （2）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。例如： 中心论点：生活是丰富多彩的 （是什么）生活丰富多彩是指生活不应是一种模式 （为什么）符合人的本性（人具有多方面的精神需要），有利于人的全面发展，有益于身心健康；有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。 （怎么办）要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣；社会要为人的全面发展创造条件。? 合作探究：这篇文章《专心致志?方能成功》是从哪几个方面展开论证的？这几个方面是什么关系？如果把它们的顺序颠倒一下好不好？ 明确：从是什么，为什么，怎么做三个方面展开论证的，这几个方面是逐层深入，步步推进的关系，先提出“做任何事要专心致志，否则一事无成”这一论点，接着分析“专心致志”的必要性，然后综合起来，提出解决的办法，层次清楚。如果颠倒顺序，就会造成逻辑上的混乱。 （3）针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象?——析危害——挖根源——指办法”的格式。例如：  拓展探究：这篇文章《给爱一点空间》是怎样展开论证的？列出提纲  明确：本文典型地运用“摆现象?——析危害——挖根源——指办法”的格式，逐步深入，从而揭示爱需要空间和自由。思路清晰，逻辑严密，语言流畅。提纲如下：  中心论点：给爱一点空间  (1)母亲给新婚女儿的赠言，“举行婴儿”的悲剧故事（摆现象）