学生奇装异服原因分析和对策思考.docVIP

学生奇装异服原因分析和对策思考 　　随着社会的发展，时尚流行的东西已经成为广大社会青年的追求。与此同时，各种时尚潮流的冲击也正逐渐向中学生蔓延，尤其是一些“奇装异服”也已经在校园里流行。这在一定程度上给学校的日常管理带来了不少麻烦。因此，如何正确地分析学生“奇装异服”背后隐藏的心理原因，引导学生树立正确的服饰观、审美观也就成为我们当前必须面对的课题。 　　 　　一、 中学生追求“奇装异服”心理原因 　　 　　服装是反映人的心理活动和心理现象的东西，带有极强的个人意志的色彩。目前，有相当一部分学生以奇装异服为美，这些不良风气的形成原因很多，但最主要的是学生自身的心理因素。 　　1.爱美 　　正所谓，爱美之心，人皆有之。在社会青年不断追求时尚服装的时候，心理、生理渐趋成熟的中学生们也不甘寂寞。他们开始追逐成年人的装饰打扮，喜欢刻意地追随潮流，有的甚至追求“奇装异服”。一方面，他们很想证明自己不再是一个孩子，希望自己能够更快地加入到社会流行当中；另一方面，他们希望自己的衣着服饰能够得到大家的认同与赞美，从而使自己在同学们眼里的地位提高，满足自己的爱美心态。 　　2.从名 　　这一时期的中学生存在一种从名的心理特征。他们对影视歌星、运动员、社会成功人士极为关注，尤其是对前卫名人更是趋之若鹜，因而便有了大批的“哈韩”、“哈日”族。当他们崇拜的偶像人物穿什么的时候，他们也要