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浅谈物联网导论课堂教学和实践 　　[摘要]随着互联网、物联网、大数据等技术快速发展，这也给高校课堂教学提出了新的更高的要求，不断学习和研究新的教育教学理论，探索新的教学模式和教学方法已成为每位教师面临的重要课题。物联网导论作为物联网技术入门课程，该课程将有助于学生更快地了解并掌握物联网技术中的基础知识。然而，该导论课是一门涉及各类定义、定理、概念和理论的概述性课程，学生学习、记忆相关知识点会非常枯燥。因此，讲课过程中如何有效地带动学生的学习的积极性，引导学生主动学习相关知识点，对上好这门课具有非常重要的意义。 　　[关键词]教学实践；物联网导论；教学方法 　　[DOI]1013939/jcnkizgsc201734207 　　1前言 　　纵观人类信息技术，第一次产业革命是以计算机为基础的，推动了IT行业快速发展，成为智能化时代。第二次信息产业革命是以通信技术为核心的技术革命，比如移动通信网、互联网，进入了网络化时代。第三次信息产业革命是以物联网为核心的技术改革。顾名思义，物联网是实现物与物之间的互联互通，使客观世界的物品也赋予了生命和信息，实现物与物，物与人的相互沟通与互联。物联网是以感知为目的的综合信息系统，目的是为了感知周边的客观物体世界，属性是它的社会化属性。物联网将会推动IT领域进入到全新的人类社会化时代。从网络发展看，早期的通信网络是以传输为目的，互联网是以信