发展心理学教案：第一章节.pptVIP

发展心理学理论 院系： 心理学院 主讲： 冯 廷 勇 教材：《儿童心理学发展理论》（王振宇编著） 第一章 绪论 第一节 发展心理学的界说 一、发展心理学的概念 （一）概念 发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程（life-span）中心理发生、发展的特点和规律的学科。 （1）受精卵 胎儿期（0—2周—8周—7个月—10个月） （2）婴儿 幼儿 青（少）年 成年 老年 死亡 重要概念：关键期（敏感期） 洛伦兹的“印刻现象”---关键期 （二）发展心理学的基本内容 1、两个主要部分： （1）认知过程的发展的年龄特征，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等，其中思维的年龄特征是研究的最主要的环节。 （2）社会性发展的年龄特征，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、能力、性格、人格等，其中人格的年龄特征是最主要的环节。 2、研究应当结合的四个方面： （1）心理发展的社会生活条件和教育条件 （2）是生理因素的发展 （3）是动作和活动的发展 （4）是言语的发展 ? 3、发展是一种内部变化，是一种连续稳定的变化。（P