《6.一封信》.ppt

灯 dēng 书写指导：左窄右宽，左高右低。 部首：火 组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下写东西。 音序：D 结构:左右 电 diàn 书写指导： “日”较扁，竖弯钩起笔偏左。 部首：田 组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电影了。 音序：D 结构: 独体 起 qǐ 书写指导：左边的捺画舒展，托起右面的部分。 部首：走 组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车，明明马上起来让座。 音序：Q 结构:半包围 * * * * * * * 封 fēng 书写指导：左下部的“ 土” 最后一笔要变提。 部首：寸 组词：信封 口封 一封信 造句：她收到了妈妈写来的一封信。 音序：F 结构:左右 我会写 信 xìn 书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。 部首：亻 组词：信封 写信 信使 造句：我要写一封信给远方的朋友。 音序：X 结构:左右 1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.标出自然段，想一想：课文写了什么？ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。 我会认 封 削 锅 朝 刮 胡 灯 修 冷 肩 团 重 完 期 结 束 鲜 wán fēng xiāo guō cháo guā dēng xiū lěng jiān hú tuán chóng qī shù xiān jié 我会认 封 削 锅 朝 刮 胡 灯 修 冷 肩 团 重 完 期 结 束 鲜 一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花 易读错字 1.露西为什么给爸爸写信？ 露西的爸爸出国了，要半年才能回来。 2.第一封信写了什么？ 第一封信写了爸爸不在，台灯也坏了，露西很寂寞。 3.第二封信写了什么？画出相关语句，试着读出来。 4.比较露西前后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？ 从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子 露西是一个很懂事的孩子。 露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。 课文结构 一封信 爸爸出国了，半年才能回来。——起因 第二次 画了一大束鲜花 ——爱爸爸 第一次 很难过 很开心 有小狗陪伴 自己修台灯 去看电影 看不到爸爸 台灯坏了 1．根据拼音写词语。 jīntiān xiě zì diàn dēnɡ yí jù xiīnɡ qī yuán zhū bǐ 今 天 写 字 电 灯 一 句 星 期 圆 珠 笔 2．比一比，再组词。 圆（　　 　） 电（　　 　） 珠（　　 　） 园（　　 　） 田（　 　　） 朱（　 　　） 圆形 花园 电车 田地 珠子 朱红 3．选择合适的量词填空。 ①束　　②沓　　③封　　④支 一(　　)信　　 一(　　)纸　　 一(　　)圆珠笔　　 一(　　)鲜花 ③ ② ④ ① 4．照样子写句子。 (1)我们就能自己修台灯了。 自己……_____________________________________ (2)爸爸，我们天天想你。 天天……_____________________________________ (3)那我们一起重新写吧！ 一起……_____________________________________ 我会自己洗衣服。 奶奶天天去跳广场舞。 我和妈妈一起去公园。 仿写：用“一边……一边……”写句子。___________________________ 妈妈一边看电视一边织毛衣。 ___________________________ 仿写：用“又……又……”写句子。 下过雨的地面，又湿又滑。 树上的苹果又红又大。 照样子写词语。 又蹦又跳　　____________　 ____________　　　　　　　　　　　　 拍拍肩膀　　________电影　　 ________台灯 叫了起来　　______了起来　　 ______了起来 ． ． ．． ． 又哭又闹 又说又笑 看看 修修 哭 笑 补充标点，并选择填空。 ①语言描写　②动作描写　③心理描写 1.她想　 现在可以开始写信了　（　　） 2.她