辅英科技大学师资培育中心98年高级中等以下学校及幼稚园教师.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT 10 輔英科技大學師資培育中心 98年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定模擬考試 類別：幼稚園 科目：幼稚園課程與教學 ─作答注意事項─ 考試時間：80分鐘 作答方式： 請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於「答案卷」上作答 注意事項 試題本共6頁，選擇題35題，問答題3題。 試題本將於考試後回收，請勿攜出。 一、選擇題：每題2分，共70分 1.下列哪一項活動最符合教育規準中的「合認知性」？ （A）教導幼兒唐詩與三字經的背誦 （B）教導幼兒記憶阿拉伯數字1-100 （C）對幼兒的問題不了解時，先查詢資料後再回答 （D）當幼兒詢問有關性方面的問題時，告知長大後就會知道了 2.下列課程組織類型中，何種最適合當成幼稚園課程設計的類型？ （A）相關課程（correlated curriculum） （B）融合課程（fused curriculum） （C）經驗課程（experiential curriculum） （D）廣域課程（broad-field curriculum） 3.教室裡，老師常用貼紙、乖寶寶等物作獎勵，以鼓勵幼兒的學習爛常規的管理。此種管理行為的理念是屬於何種學派： （A）行為學派（B）心理分析學派（C）認知發展學派（D）以上皆是 4.下列何者是潛在課程的例子： （A）幼兒園舉辦的親子園遊會 （B）主題課程 （C）老師鼓勵男孩勇敢冒險，稱讚女孩乖巧溫柔 （D）進行「動物」主題時，撥放動物錄影帶 5.有關幼兒英語教學的目標，下列何者最符合幼兒教育的本質： （A）培養標準的英語發音能力 （B）落實多元文化教育 （C）培養英語學習的動機 （D）認識26個字母與音標的關係 6.如果一位幼稚園教師的教學強調探究和發現，那麼她秉持的教學理念為何？ （A）泰勒模式（B）永恆主義（C）過程模式（D）精粹主義 7.依照布朗菲布列納(Bronfenbrenner)的環境生態學模型，幼稚園對大部分的幼兒而言是屬於哪一個系統？ （A）小系統（B）中間系統（C）大系統（D）外在系統 8.教育史上第一位肯定遊戲的教育價值的學者是哪位： （A）洛克(Locke)（B）盧梭(Rosseau)（C）福祿貝爾(Frobel)（D）杜威(Dewey) 9.當幼兒將一個碗與一隻湯匙排列在餐桌上時，是屬於皮亞傑(J. Piaget)理論中的何種活動： （A）符號表徵活動 （B）物理知識活動 （C）數學—邏輯知識活動 （D）保留概念活動 10.下列哪一項是義大利瑞吉歐教育(Reggio Emilia Approach)的核心？ （A）自然研究（B）社區文化研究（C）語文教育（D）生活感官教育 11.教師教學時，先讓幼兒看、摸、聞與吃蘋果，再讓幼兒畫下蘋果，最後讓幼兒表達其對蘋果的認識，是運用教材排列的何種原則： （A）由具體到抽象（B）由近到遠（C）由簡到繁（D）由舊經驗到新經驗 12.「能運用各種素材，做各種撕剪貼的立體造型」，最適宜作為哪一個年齡層幼兒的單元目標： （A）中班認知能力（B）大班動作技能 （C）小班生活態度培養（D）混齡班動作技能 13.下列何者模式最適合幼兒學習「分數」概念？ （A）面積模式（B）集合模式（C）數名模式（D）數線模式 14.下列哪一種發問方式對幼兒思考的啟發最有幫助： （A）你喜歡吃哪一種點心？（B）你喜歡吃水果嗎？ （C）你玩得高不高興？（D）如果你在大賣場迷路了怎麼辦？ 15.請將下列教學遊戲材料，從高度結構性到完全無結構性，加以順序排列？ 甲、積木 乙、拼圖 丙、黏土 （A）甲丙乙（B）乙甲丙（C）丙甲乙（D）丙乙甲 16.建構主義取向的教室中進行藝術活動教學時，下列所述教學原則，何者適當： （A）避免幼兒有挫折感，用簡單的材料容易完成的較好 （B）規劃幼兒可以獨自完成的藝術活動 （C）要求幼兒依照一定的半成品完成作品 （D）避免浪費每位幼兒只能取用固定的藝術材料 17.明琦老師將班上的幼兒分成五組，每組四人，每一組都同樣進行樹葉觀察與拓印的活動，這種教學型態屬於下列哪一項： （A）轉換活動（B）分組活動（C）團體活動（D）角落活動 18.塑造與雕刻是屬於哪一種遊戲： （A）大肌肉感覺運動遊戲（B）創造性遊戲（C）觀賞遊戲（D）以上皆是 19.下列有關幼兒數學教學的敘述，何者正確： （A）請小朋友把葉子從大排到小是屬於「面積」的引導 （B）「這片葉子比較大，還是老師的臉比較大」是屬於「比較」的引導 （C）「因為今天小銘和小方沒來，所以班上剩下幾個小朋友呢？」是屬於「算數」的引導 （D）「這片葉子比較大，還是老師的臉比較大」是屬於「面積」的引導 20.關於角落，下列哪一項敘述為是： （A）角落應該設在教室的四個角落，所以名之為「角落」 （B）角落時間最好不要超過1