2018-2019版高中物理人教版必修1单元检测第三章检测（B） 含解析.docx

2018-2019版高中物理人教版必修单元检测 PAGE PAGE 1 第三章检测(B) (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题(本题包含10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,1~6题只有一个选项符合题目要求,7~10题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1同时作用在某物体上的两个方向相反的力,大小分别为8 N和10 N,其中10 N的力在逐步减小到零的过程中,两个力的合力的大小(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.先减小后增大 B.先增大后减小 C.一直减小 D.一直增大 解析:当10 N的力减小到8 N时,这两力的合力为零,故在10 N的力逐步减小到零的过程中,合力的大小应先减小后增大。 答案:A 2 (2016·全国甲)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。用FT表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中(　　) A.F逐渐变大,FT逐渐变大 B.F逐渐变大,FT逐渐变小 C.F逐渐变小,FT逐渐变大 D.F逐渐变小,FT逐渐变小 解析: 由于是缓慢移动,可认为O点处于平衡状态,设任意时刻绳子与竖直方向的夹角为θ,移动过程中θ增大,如图所示。将拉力F与重力合成后,合力与绳子拉力等大反向。根据几何关系,可知F=Gtan θ,FT=F合=Gcosθ,随θ增大 答案:A 3木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示。力F作用后(　　) A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N C.木块B所受摩擦力大小是9 N D.木块B所受摩擦力大小是7 N 解析: 由题意可得B物体的最大静摩擦力Fmax=μFN=0.25×60 N=15 N,弹簧的弹力F弹=kx=400×0.02 N=8 N,B物体受到向右的合力F合=F弹+F=9 NFmax,故B物体仍静止。由受力平衡可得木块B受到的摩擦力FfB=F弹+F=9 N,A物体受到的摩擦力FfA=F弹=8 N,故选项C正确,选项A、B、D错误。 答案:C 4如图所示,设有三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线,如图所示,这三个力中最小的力的大小为F,则这三个力的合力大小等于(　　) A.3F B.4F C.5F D.6F 解析: 由题意知F1=F2=F,F3=2F。由于F1与F2的夹角为120°,由平行四边形定则求得F1与F2的合力大小也为F,方向沿F3方向,故三个力的合力大小为3F,选项A正确。 答案:A 5如图所示,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上,则(　　) A.P向下滑动 B.P静止不动 C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的静摩擦力不变 解析: 原来P静止不动,说明重力沿斜面向下的分力小于或等于最大静摩擦力,即mgsin θ≤μmgcos θ,此式与质量无关,把物体Q轻放在P上,把PQ看成一体,相当于P的质量变大,P仍能静止,所受合外力为零,由受力平衡可知,P与斜面间的静摩擦力Ff=m总gsin θ变大。 答案:B 6如图所示,在一粗糙水平桌面上有两个质量分别为m1和m2的木块A和B,中间用一原长为l、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来,木块与桌面间的动摩擦因数为μ。钩码拉着木块一起在桌面上匀速运动时,两木块之间的距离是(　　) A.l+ C.l+ 解析:以物体A为研究对象,所受弹力与滑动摩擦力相等,F=Ff=μm1g,所以弹簧伸长量x=μm1g 答案:A 7如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,此过程中容器始终保持静止,则下列说法正确的是(　　) A.容器受到的摩擦力不断增大 B.容器受到的摩擦力不变 C.水平力F必须逐渐增大 D.容器受到的合力不变 解析: 根据物体受力平衡可知,容器受到的摩擦力等于重力,所以容器受到的摩擦力逐渐增大,即选项A正确,选项B错误;容器受到墙面的弹力大小等于水平力F的大小,当F较大,容器与墙面之间的最大静摩擦力始终大于其重力时,水平力F可能不变,即选项C错误;容器始终保持静止,所以选项D正确。 答案:AD 8如图所示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳子长度不同,下列说法正确的有(　　) A.三条绳子中的张力都相等 B.杆对地面的压力大于自身重力 C.绳子对杆的