2016四川高二物理素材人教版高中物理跨滑轮绳连接物体系的牛顿第二定律.docVIP

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  • 2018-10-09 发布于河北
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2016四川高二物理素材人教版高中物理跨滑轮绳连接物体系的牛顿第二定律.doc

2016四川高二物理素材人教版高中物理跨滑轮绳连接物体系的牛顿第二定律

跨滑轮绳连接物体系的牛顿第二定律 一、问题的缘起 AB【例1】如图所示,物体A和B由跨过轻质滑轮的轻绳连接后竖直悬挂,然后由静止释放,已知A的质量为m、B的质量为M,且M>m,不计一切摩擦,求A A B 本题常见两种解法,如下: 解法一:设绳中张力为FT,则由牛顿第二定律,对A,有:FT-mg=maA,对B,有Mg-FT=MaB,其中:aA=aB,联立解得:。 解法二:选A、B、轻绳系统为研究对象,由系统的牛顿第二定律,有:Mg-mg=(M+m)a,解得:。 【质疑】按常规理解,第二种解法存在一些明显的问题:等式左边,两个重力方向均向下,按矢量合成规则,怎么能够相减?等式右边,aA、aB两个加速度方向相反,MaB和maA怎么能够相加?而且,真的选A、B、轻绳系统为研究对象,其受力还有滑轮对整体向上的弹力F,且系统的牛顿第二定律的方程应为:Mg+mg-F=Ma-ma。 【解释】当然,我们可以认为,解法二的方程实际上是解法一两个方程联立得到的一个数学结论式,没有物理意义。可是,列解法二方程时,我们的解释往往是:我们研究的是A、B沿绳的运动——A、B沿绳运动的加速度相同,沿绳方向看,两个重力的方向相反,所以有:Mg-mg=(M+m)a。明显,这种理解是有物理意义的,那么,前面的质疑又如何回应?或者说这种理解是不科学、不严谨的? 二、问题的解决 1、曲线坐标系下物体运动的动力学 ·Os在上

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