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模具技能大赛和教学探讨 　　【摘 要】本文通过对近几年模具技能大赛技术文件分析，对模具专业学生应该掌握的基本技能，对模具专业课程体系、教学内容、考核方式的改革以及师资队伍建设进行了探讨。 　　【关键词】模具专业；技能赛；教学改革；探讨 　　衡阳技师学院作为湖南第一所技师学院，多年来为湖南及广东地区模具行业培养了上万名专业人才，在湖南地区模具行业已经有一定的影响力。近年来，我院模具专业学生参加省市各类模具技能赛每年达五次以上，学生比赛成绩一年比一年好。学院通过技能大赛促进专业改革，促进师资建设，取得了不错的效果，积累了一定的经验。下面笔者就这些问题，谈几点自己的体会。 　　一、模具专业技能竞赛技术文件分析 　　近几年，模具专业技能竞赛可以分为两大类：模具设计和模具制造技术。 　　模具设计任务：根据产品图，利用软件建立产品三维模型，对模具进行初始方案设计，应用分析软件分析设计方案，并对初始方案进行优化，完成整套模具的三维设计，最后绘制模具总装二维图及主要零件二维图。模具制造技术任务：根据给定的部分零件二维图，利用指定的加工设备，将零件加工后装配模具并调试。有的模具制造技术竞赛也包括模具设计的部分任务。各类模具技能竞赛中，竞赛任务实质都是基于模具生产工作过程的部分环节进行考核，其目的是检验模具专业学生对先进模具设计方法的掌握和设计工具的应用能力、模具零件制造方法和工艺的应用