分数意义和性质研课标说教材.pptVIP

信息窗1 分数的意义 信息窗2 分数与除法 信息窗3 分数的性质 一小队每组放飞的飞机架数占本小队飞机总数的几分之几？二小队呢？ 平均每个活动衣架用多少米木条？ 你能把二分之十和五分之十五化成整数吗？ 每块展板的图片部分占整个版面的几分之几？ 根据分数的基本性质，你能写出几个相等的分数吗？ 每个同学分得的船模数占总数的几分之几？ 认识单位“1”的含义，理解分数的意义。 认识真分数和假分数 把假分数化成带分数或整数 理解掌握分数的基本性质 平均每个书签用多少米塑料板？ 涂一涂，你有什么发现？ 怎么把假分数化成带分数呢？ 理解和掌握分数与除法的关系 说教材——内容结构 单元内容结构 通过画一画、涂一涂等方法探索真分数与假分数。 进入分数与除数关系的探究 信息窗1 分数的意义 信息窗2 分数与除法 信息窗3 分数的性质 一小队每组放飞的飞机架数占本小队飞机总数的几分之几？二小队呢？ 平均每个活动衣架用多少米木条？ 你能把二分之十和五分之十五化成整数吗？ 每块展板的图片部分占整个版面的几分之几？ 根据分数的基本性质，你能写出几个相等的分数吗？ 每个同学分得的船模数占总数的几分之几？ 认识单位“1”的含义，理解分数的意义。 认识真分数和假分数 把假分数化成带分数或整数 理解掌握分数的基本性质 平均每个书签用多少米塑料板？ 涂一涂，你有什么发现？ 怎么把假分数化