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构筑绿色人文新理念 培育全面发展新人才 PAGE PAGE 2 构筑绿色人文新理念 培育全面发展新人才 ——申报广东省国家级示范性普通高中自评报告 汕头市澄海实验高级中学 一、学校概况 汕头市澄海实验高级中学位于韩江之滨，是汕头市澄海区属的全日制高级中学，她背靠四季如春的花果山，南面始创于明代的冠山书院，东承中华英烈许包野纪念陵园，西枕“华侨米丘林”谢易初先生创建的原澄海国营示范农场。在这里，优秀的中华传统文化和现代的科学精神交相辉映，勤劳朴实的优良品质和崇高的献身精神永续传承。 学校前身是创办于1994年的澄海师范学校，2000年转制为普通高中。九年来，学校抓住发展机遇，风雨兼程，在上级党政和教育主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，“办有灵魂的教育，育有底气的新人”，以“质量立校，科研兴校，特色强校”为目标，全面推进素质教育，不断深化教育改革，大力开展课程改革，努力提升学校育人品位，开创了一条成功的办学之路。 学校现有高中教学班46个，学生2790多名，教职工191人，其中任课教师161人（含行政），职工30人。教师中高级教师32人，一级教师61人，教师学历达标率100%。学校于2003年10月被评为澄海区一级学校， 2004年10月被评为汕头市一级学校，2004年11月被评为广东省绿色学校， 2006年1月被评为汕头市贯彻《学校体育工作条例》优秀学校， 2006年12月被评为广东省一级学校，2007年6月被评为第四批国家级绿色学校。是广东省第四批现代教育技术实验学校、广东省“五四”红旗团委、广东省体育特色学校、澄海区双优学校。 学校占地面积82004平方米，学生平均占地面积为29.3㎡；总建筑面积为46718㎡，生均使用面积为16.7㎡。几年来，共投放资金6000多万元，完成了一批工程项目的建设，基础设施略具规模。学校现有：教室72间；教师办公室55间；科学楼一幢，有理、化、生实验室10间，理、化、生探究实验室3间，仪器室10间，电脑室3间，有历史室、语音室、心理辅导室、学生社团活动室、美术展室、钢琴房和阶梯教室；学生宿舍五幢，能提供3000多个宿位；教工住宅楼三幢；办公楼一幢；综合生活楼一座；礼堂一座，有1200个座位，可举行集会和承办大型晚会；体育馆一座，建筑面积1173平方米；400米标准运动场一个，标准足球场一个，标准篮球场6个，排球场3个，羽毛球场5个，乒乓球桌15台；通用技术实践室、地理生物园各一个，文化艺术中心一座，包括有2个藏书室和2个阅览厅的图书馆，1个电子阅览室，1个校史室，3个画室，4个音乐室和1个舞蹈室，2个学术报告厅。 在完成基础设施建设的同时，致力于教学设备建设和教学手段的现代化。学校教室全部配备多媒体教学平台、广播系统、闭路监控系统等管理设施，教师全部配备笔记本电脑。建有1000兆主干校园网、教育教学信息资源库和现代办公管理系统，引导组织教师借助网络资源库，自制多媒体教学辅助软件，并逐步实现教师档案管理、学生考核、学籍管理、教学管理的自动化。目前我校已初步建成校园局域网络、有线电视网络、考试监控网络和有线广播网络4个校园管理网络。同时，配备了包括钢琴等一大批艺术教学设备，丰富了学校的教学资源。 学校以优美的学校环境，先进的办学理念，扎实有效的学校管理，鲜明的办学特色和良好的办学业绩，赢得了良好的社会声誉。 二、主要做法和成效 理念引领 教育的问题首先是教育思想的问题，办学理念是对学校教育的价值、性质与功能的基本认识，先进的办学理念集中反映学校全体师生的教育价值观，因此，形成符合基础教育价值取向、体现时代发展要求的办学理念是学校所有工作的前提，更是引领全体师生前进的旗帜和航标。在现代理念中，绿色象征春天与生命，象征成长与生机，象征健康与未来，象征宽容与和谐，象征文化与文明。绿色教育的对象是人，人是可持续发展中起决定作用的因素。坚持以人为本，促进人的健康、和谐、可持续发展，是绿色教育的培养目标和追求，绿色教育的根本宗旨，同样是以人为本，促进经济、社会、自然和人类自身的可持续发展。基于这样的现代理念，学校秉承“办有灵魂的教育，育有底气的新人”的办学宗旨，以科学发展观为指导，坚持“教育的本质在于激发人的生命活力，促进人的全面素质可持续发展”的现代素质教育理念和核心价值观，提出“以人为本，绿色教育，和谐发展”的办学理念和“绿色、和谐、人文、科学”为基本内涵的办学思想，确立了培养“一品三兼优” 的发展型新一代中学生的教育目标。“一品”即“具有诚信、正直、自强、乐观的道德品质”，“三兼优”即“人文素养和科技精神兼优，基础知能和探究能力兼优，身体素质和心理素养兼优”。在这一具有时代性、先进性和前瞻性的办学理念的引领下，经几年的碰撞、磨合及炼造，学校逐步形成了促进学校持续发展和师生不断成长的人