上学期三年级语文教学工作总结范文.doc

上学?期三?年级?语文?教学?工作?总结?范文? ?在“?信息?技术?支持?下的?小学?语文?提前?读写?”实?验课?题的?引领?下，?学生?在阅?读中?感受?成长?的幸?福，?在表?达中?获得?成功?的体?验，?本学?期，?从以?下几?方面?做了?探索?和努?力：? ? ? ? ? ? 一?、继?续推?进主?题阅?读和?整本?书阅?读结?合实?验教?材《?水的?语言?》主?题单?元，?向学?生了?一组?与水?有关?的文?章：? ? ?《水?弟弟?》、?《水?的自?言自?语》?、《?到宇?宙去?找水?》、?《泉?水》?、《?假如?水会?说话?》，?从不?同的?角度?介绍?有关?水的?知识?，延?伸了?课文?的在?整本?书阅?读方?面，?本学?期我?们共?读了?《时?代广?场的?蟋蟀?》、?《鼹?鼠的?月亮?河》?、《?亲爱?的汉?修先?生》?三本?书，?学生?自读?《塔?克的?郊外?》、?《爱?的教?育》?等优?秀的?儿童?文学?作品?。实?践中?，我?逐渐?摸索?出整?本书?阅读?的一?套系?统的?指导?方略?，对?不同?阶段?的阅?读有?不同?的教?学策?略：? ? ?导读?课-?--?激发?阅读?期待?；推?进课?--?-推?进阅?读进?程；?交流?课-?--?深入?故事?情节?；延?伸课?--?-拓?宽阅?读空?间；?展示?课-?--?与人?物面?对面?。本?学期?，筹?划了?《时?代广?场的?蟋蟀?》的?课本?剧表?演，?因时?间仓?促，?没有?细致?排练?，下?学期?决定?把课?本剧?引进?课堂?，与?整本?书阅?读呼?应。? ? ? ?二、?多样?化习?作，?激发?表达?愿望? ? （?一）?结合?生活?练写?作叶?圣陶?老先?生讲?： ? ? 生?活即?语文?。生?活的?舞台?有多?大，?语文?学习?的空?间就?有多?么宽?广。?及时?捕捉?到生?活中?的片?段点?燃学?生写?作的?热情?，是?我指?导孩?子们?写作?的第?一招?。结?合综?合实?践活?动安?排学?生到?高新?区消?防大?队参?观，?孩子?们写?下了?一篇?篇生?动的?参观?记；?今年?三月?十一?日，?日本?发生?里氏? ? ?8.?0级?大地?震，?我和?孩子?们留?下了?饱含?国际?友情?的《?祈福?日本?》；?观看?了反?映大?地震?中人?间真?情的?《心?动奇?迹》?，我?们写?下了?感人?至深?的观?影感?；辫?子姐?姐郁?雨君?到我?校与?学生?互动?交流?，我?们及?时记?录下?《与?儿童?文学?作家?面对?面》?；四?月底?，组?织班?级学?生到?朱家?裕参?观，?到章?丘采?摘草?莓，?孩子?们留?下了?一篇?篇《?春天?里踏?春忙?》…?…因?为是?亲身?经历?，所?以孩?子们?的习?作充?满真?情实?感，?表达?了自?己的?观点?和思?考，?记录?下童?年的?美丽?回忆?。 ? ?（二?）延?伸课?文来?练笔?。本?学期?，在?“以?读引?读、?以读?引写?”方?面，?也有?新的?突破?。学?习完?鲁教?版教?材《?玩出?了名?堂》?，学?生写?出了?最让?自己?难忘?的《?游戏?中的?乐趣?》，?学习?了实?验教?材《?奇妙?的联?系》?一组?文章?，孩?子们?畅想?出自?己的?“多?米诺?骨牌?”故?事。?在学?习了?《搭?石》?一课?，孩?子们?也写?出了?自己?眼中?平凡?的美?--?-粉?笔的?无私?奉献?、镜?子的?黑白?分明?、蜡?烛的?美丽?心灵?……?结合?鲁教?版以?主题?编排?教材?的特?点，?我们?在手?写习?作方?面也?有新?的进?展：? ? ?美丽?的风?景、?喜欢?的动?物、?观察?日记?、游?记、?创编?童话?故事?、想?象作?文等?，孩?子们?逐渐?养成?了电?脑打?写和?手写?同步?发展?的习?惯，?完成?了由?低年?级段?的单?纯打?写到?中年?级手?写习?作的?过渡?。 ? ? （?三）?习作?比赛?点燃?创作?激情?本学?期，?我校?五个?课题?班分?别参?加了?“编?个故?事给?你听?”、?“续?编故?事”?、“?创编?童话?”、?“故?事接?龙”?、“?命题?习作?”五?个话?题的?现场?作文?比赛?，均?获得?了优?异的?成绩?。三?年级?作品?评出?一等?奖九?名，?我班?有三?名同?学位?列其?中，?他们?是：? ? ?王怀?洋、?冯子?洋、?赵丛?鑫，?其中?王怀?洋同?学是?一等?奖第?一名?。在?“第?二届?‘陶?行知?杯’?作文?大赛?”中?，我?们班?学生?成绩?斐然?，有?一名?同学?获得?特等?奖，?四名?同学?获得?一等?奖，?十名?同学?获得?二等?奖。?寒假?“读?一本?好书?，写?一篇?读后?感”?活动?