- 5
- 0
- 约3.16千字
- 约 26页
- 2018-10-11 发布于江苏
- 举报
梳理探究 交际中的语言运用 届
; 从前有个知县好巴结上司。
一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎。
“知府大人膝下有几位公子呀?”
“有两个犬子。”知府伸出两个指头回答。
说完反问知县:
“知县大人有令郎几位呀?”
不问则已,一问把知县问傻眼了。知县心想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天,才毕恭毕敬地回答说:
“禀大人,卑职只有一个5岁的王八羔子!”;一、称谓语;家大、舍小、令外人;初次见面说“ ”,好久未见说“ ”,请人批评说“ ”,求人原谅说“ ”,央人帮忙说“ ”,向人祝贺说“ ”,
麻烦别人说“ ”,请人赴约说“ ”,
求人解答用“ ”,请人指点用“ ”,托人办事用“ ”,赞人徒弟用“ ”,
看望别人用“ ”,客人来到用“ ”,陪伴朋友用“ ”,中途先走用“ ”,等候客人用“ ”,请人勿送用“ ”,请改文章说“ ”, 归还原物用“ ”,
送礼给人说“ ”,老人年龄称“ ”,问人姓名说“ ”,希望照顾说“ ”
称人住处是“ ”, 称己住处为“ ”,
送人照片说“ ”,欢迎购买说“
原创力文档

文档评论(0)