水月坪小学课外阅读指导方法.docVIP

水月坪小学学生课外阅读指导方案 指导思想： 《小学语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”明确规定课外阅读量：小学阶段应背诵优秀诗文160篇，课外阅读总量不少于145万字。 阅读目的： 把课堂内外结合起来，充分体现出“重阅读、重积累”的语文学习规律，努力培养学生阅读的兴趣和习惯，让书香浸润校园，让经典滋润童年，让阅读伴随孩子成长，由此形成实验一小良好的阅读氛围和阅读传统，为师生的生命发展打造亮丽的精神底色。 宣传口号： 1、我阅读，我快乐，我成长。 2、汲取知识的力量，建设美好的校园。 3、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。 4、与好书做伴，与文明同行。 5、享受文字之美，体验读书之乐。 6、多读书，读好书，让生命溢满书香。 7、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。 8、让读书成为习惯。 9、书籍点亮人生，书香洋溢校园。 10、读书 品味 创新；读书 明理 成才。 具体措施： 一、盘活图书装备，完善硬件设施。 1．学校图书室。继续加强学校图书室建设和管理，定期充实学生成长需要的图书，继续认真做好定期出借图书工作，让学生自由选择喜爱的图书。 2．班级图书角。为班级配置书橱，并要求班级专门配备1—2名学生作为图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期