创新设计(江苏专用)2017版高考数学二轮复习 上篇 专题整合突破 专题七 数学思想方法 第1讲 函数与方程思想、数形结合思想练习 文.docVIP

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  • 2018-10-09 发布于河北
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创新设计(江苏专用)2017版高考数学二轮复习 上篇 专题整合突破 专题七 数学思想方法 第1讲 函数与方程思想、数形结合思想练习 文.doc

创新设计(江苏专用)2017版高考数学二轮复习 上篇 专题整合突破 专题七 数学思想方法 第1讲 函数与方程思想、数形结合思想练习 文

PAGE PAGE 5 专题七 数学思想方法 第1讲 函数与方程思想、数形结合思想练习 文 一、填空题 1.直线eq \r(3)x-y+m=0与圆x2+y2-2x-2=0相切,则实数m=________. 解析 圆的方程(x-1)2+y2=3,圆心(1,0)到直线的距离等于半径?eq \f(|\r(3)+m|,\r(3+1))=eq \r(3)?|eq \r(3)+m|=2eq \r(3)?m=eq \r(3)或m=-3eq \r(3). 答案 -3eq \r(3)或eq \r(3) 2.已知函数f(x)满足下面关系:①f(x+1)=f(x-1);②当x∈[-1,1]时,f(x)=x2,则方程f(x)=lg x解的个数是________. 解析 由题意可知,f(x)是以2为周期,值域为[0,1]的函数. 又f(x)=lg x,则x∈(0,10],画出两函数图象, 则交点个数即为解的个数. 由图象可知共9个交点. 答案 9 3.函数f(x)的定义域为R,f(-1)=2,对任意x∈R,f′(x)>2,则f(x)>2x+4的解集为________. 解析 f′(x)>2转化为f′(x)-2>0,构造函数F(x)=f(x)-2x, 得F(x)在R上是增函数. 又F(-1)=f(-1)-2×(-1)=4,f(x)>2x+4, 即F(x)>4=F(-1),所以x>-1. 答案 (-1,

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