教师专业发展评鉴跟专业成长.pptVIP

教師專業發展評鑑與專業成長 日期：99年4月13日 地點：五樓視聽中心 報告人：彭盛佐 在開始之前 感謝 願意加入教師專業發展團隊的老師 成全同仁得以實踐教師專業成長機會的老師 教師專業發展評鑑之意涵 指「教師專業發展導向之評鑑」， 目的是以協助教師專業發展為主的 形成性評鑑，其有別於「教師績效 責任導向之評鑑」。 教師專業發展評鑑之目的(一) 本計畫所補助辦理之教師專業發展評鑑係「形成性教師評鑑」→和教師績效考核、不適任教師處理、教師分級制度脫勾。 教師專業發展評鑑之目的(二) 希望能針對教師專業進行「形成性評鑑」，企圖從評鑑的過程中，協助教師瞭解自己教學的優點或待改進的地方，對教師專業表現給予肯定和回饋，對於教師成長的需求，提供適當協助，以促進教師的專業發展，提升教學品質， 同步提升學習成效。 教師專業發展評鑑之願景 有效提升學生的學習表現 協助教師進行教學 發展專業合作的教學團隊 營造互信溫馨的學校文化 實施計畫修訂重點 計畫名稱： 教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點 計畫性質： 常態性計畫(分階段實施) 重點： 維持自願性原則及須經校務會議通過 校務會議新規定 須經校務會議討論事項 一、是否參加本計畫 二、評鑑推動小組名單 申請方式 辦理方式：分一年期組、多年期組、核心學校組三