【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.2.1 椭圆及其标准方程课时作业 新人教A版选修2-1.docVIP

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  • 2018-10-09 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.2.1 椭圆及其标准方程课时作业 新人教A版选修2-1.doc

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.2.1 椭圆及其标准方程课时作业 新人教A版选修2-1

PAGE PAGE 5 2.2.1 椭圆及其标准方程 课时目标 1.了解椭圆的实际背景,经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程.2.掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形. 1.椭圆的概念:平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于________(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做________.这两个定点叫做椭圆的________,两焦点间的距离叫做椭圆的________.当|PF1|+|PF2|=|F1F2|时,轨迹是______________,当|PF1|+|PF2||F1F2|时__________轨迹. 2.椭圆的方程:焦点在x轴上的椭圆的标准方程为________________,焦点坐标为________________,焦距为____________;焦点在y轴上的椭圆的标准方程为________________. 一、选择题 1.设F1,F2为定点,|F1F2|=6,动点M满足|MF1|+|MF2|=6,则动点M的轨迹是(  ) A.椭圆 B.直线 C.圆 D.线段 2.椭圆eq \f(x2,16)+eq \f(y2,7)=1的左右焦点为F1,F2,一直线过F1交椭圆于A、B两点,则△ABF2的周长为(  ) A.32 B.16

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