【学霸优课】2017历史一轮对点训练:3-3 明清之际的儒学思想 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-10-09 发布于河北
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【学霸优课】2017历史一轮对点训练:3-3 明清之际的儒学思想 Word版含解析.doc

【学霸优课】2017历史一轮对点训练:3-3 明清之际的儒学思想 Word版含解析

1.下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是(  ) A.都具有思想启蒙意义 B.都是商品经济发展的产物 C.都体现了新兴资产阶级的愿望 D.都宣扬了个性自由和解放 答案 C 解析 李贽的思想和文艺复兴时期的人文主义思想都具有启蒙意义,A项正确;两者都是商品经济发展、资本主义萌芽的产物,B项正确;人文主义体现了新兴资产阶级的愿望,李贽生活的时代,中国还没有出现新兴的资产阶级,C项不正确;两者都宣扬个性自由和思想解放,D项正确。 2.有人这样评论当时的政治制度:如果宰相制尚未废除,宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主,君主就不会肆无忌惮。据此可知,他主张(  ) A.限制君权 B.削弱相权 C.实行君主立宪制 D.废除三省六部制 答案 A 解析 本题考查明清时期的进步思想。解题的关键是准确把握作者对宰相作用的定位。材料反映了宰相的作用是劝谏君主,使其不会肆无忌惮,体现了作者限制君权的主张,故A项符合题意。材料反映了作者加强而非削弱相权的要求,B项错误;材料反映的是君相关系,希望恢复传统政治制度,而非实行君主立宪制,C项错误;材料未涉及具体的三省六部制,D项错误。本题易错选B项,主要是没有正确把握作者对宰相作用的阐释。 3.顾炎武说:“君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!”下列选项最能体现此言论的是(  ) A.强调“保

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