高中水平考试总复习第11课西方人文精神的起源跟发展.pptVIP

* * 考纲要求： 1.古希腊智者学派和苏格拉底 2.文艺复兴和宗教改革 3.启蒙运动 专题20 西方人文精神的起源和发展 本专题重点是：一是理解人文主义的内涵和价值，了解人文主义产生、发展和成熟的三个阶段；二是从人文素养的角度，加深对人文主义的理解。 第十一讲 西方人文精神的起源和近代中国思想解放潮流 ★西方人文主义思想的起源 历史背景：奴隶制民主政治发展到顶峰，人在社会中的地位日益突出，学者的研究越来越关注“人”本身。 代表人物及观点 智者学派：①代表人物是普罗泰格拉②其名言是“人是万物的尺度”，体现了希腊文化人文主义的本质③研究重点转向人类社会，肯定人的价值，是人文精神的最初体现④反对迷信，强调自由。认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，其兴废都要以人为尺度。 苏格拉底：古希腊最著名的思想家，与智者学派同属一个时代①“有思想力的人是万物的尺度”②“美德即知识” ③他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 柏拉图：苏格拉底的学生，代表作是《理想国》。认为理念是万物的本原，关注的焦点也是人类社会，鼓励人们独立理性思考，为理性主义发展奠定了基础。亚里士