【高考领航】2017届高考英语二轮复习 第2部分 专题1 追本溯源 突破阅读理解.docVIP

PAGE PAGE 1 专题一 追本溯源 突破阅读理解 得阅读者得高分 阅读是语言文字学科最突出的特征之一，阅读理解是考查英语阅读能力的最基本方式。深入分析近几年的阅读理解题目可以发现有如下特点： 一、文章选取：体裁多元化，题材丰富化 体裁以记叙文、说明文、议论文为主，以应用文为辅；选材多源于英文报刊、网络媒体等，以社会文化、科普知识、人物传记、时文报道、史地常识、生态环保为主，间有饮食健康、广告宣传、文学作品、逸闻趣事、情感人生等主题，贴近实际生活。 二、语篇组织：结构复杂化，用词高级化 阅读理解所选文章的语篇结构都较复杂，考生不易把握，且高考对词汇运用的要求越来越高，活用词比比皆是，凡是能用构词法推断出词义的单词都不视为生词，纯超纲词汇也屡有出现，一词多义、熟词生义现象更为常见。 三、试题设置：题型稳定化，考查复杂化 高考阅读理解的题型一直比较稳定，分为五大题型：一是细节理解题，考查范围最广；二是主旨大意题，包括主要内容(main idea)概括和标题(title)归纳；三是推理判断题；四是词义猜测题，包括词义题、句意题和指代题；五是篇章结构题。 第一节　考点点拨话策略 1．带着问题，速读全文 首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题；其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别