校本第四册(修稿).docVIP

致同学们 春回大地，草长莺飞，我们又迎来了新的学期。这一学期，我们要专门学习“对韵歌”。 读书作文、吟诗对句是古代儿童的日常功课之一。据说，为了方便儿童学习声韵技巧，领会诗文的韵律之美，清朝著名文学家李渔编写了一部专讲“对韵歌”的书。李渔号称“笠翁”，这部书被叫做《笠翁对韵》。 本册主体课文就选自《笠翁对韵》。学习课文优美的韵语，你会充分领略四声的旋律、押韵的神奇、对仗的美妙；你会充分感受对联与诗歌的魅力，感受它们的节奏与韵律。你还能从课文中了解许多有关天文、地理、花木、鸟兽、人物的知识，接触许多古老的神话传说和生动的历史故事。在学习过程中，一遍遍地诵读，你会感到这些课文像一首首优美的歌曲，节奏鲜明，韵律和谐，从中体会到祖国语言的神奇和美丽，得到无限的乐趣。 古人说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，相信学完本册课文，你一定能够领会平仄、对仗、押韵的奇妙，不仅能运用这些知识去品读古代诗文，而且可以小试身手，尝试写作漂亮的诗文——属于你自己的“对韵歌”。 目录 第一单元对仗 第1课一东 第2课四支 第3课五微 第4课六鱼 第二单元押韵 第5课八齐 第6课十灰 第7课十一真 第8课十三元 活动园地 第三单元四声 第9课二萧 第10课五歌 第11课六麻 第12课七阳 第四单元对联与诗歌 第13课八庚 第14课十一尤 第15课十二侵 第16课十四盐 活动园地 第一单元对仗 当人们注意到一双手臂摇摆在身体两旁，一双眼睛闪烁在鼻翼两旁，就能发现对称的规则。语言的对称就是对仗。在那两两相对的字词间，在那铿锵悦耳的旋律中，在那巧妙精致的安排下，如果你潜心品味，就会感受到对仗的无限美妙与神奇。 第1课一东 EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(tiān),天) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(duì),对) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(dì),地)， EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(yǔ),雨) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(duì),对) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(fēnɡ),风)， EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(dà),大) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(lù),陆) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(duì),对) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(chánɡ),长) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(kōnɡ),空)。 EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(shān),山) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(huā),花) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(duì),对) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(hǎi),海) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(shù),树)， EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(chì),赤) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(rì),日) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(duì),对) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(cānɡ),苍) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(qiónɡ),穹) = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①。 EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15(léi),雷) EQ \* jc0 \* Font:楷体 \* hps16 \o \ad(\s \up 15