春江花月夜教（学）案(3-4课时).docVIP

........................................................................ 专业技术资料 章节及课题 春江花月夜（1-2课时） 时数与日期 两课时　 班级：特招班 时间： 目的要求 1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。? 2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。? 3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。? 重点难点 景、情、理如何有机地融合的。?? 教学方法 讲授法、问答法、归纳法、讨论法。 教学过程及时间分配 教学内容及师生活动过程 方法与手段 组织教学 1分钟 检查学生出勤情况 学习委员点名并 学习委员点名并记入日志。 检查复习 5分钟 提问学生背诵《 》 找几名学生回答 新课教学 39分钟 新课教学 44分钟 第三课时 一、请找出文中写景的诗句加以赏析。——缘景明情 1、全诗以写景为主，前面的景与后面的景有什么区别？ 明确：前面为纯自然之景，后面的景有了人的行迹，融入了游子思妇的离愁别恨。 2、诗句前面的景物描写中出现了哪些意象?请你通过联想和想象将其联缀成一幅画面，选择部分景物或场景用自己的语言描述出来。 教师指导：鉴赏诗歌，不能简单的翻译诗句，而是通过诗句的理解，加之想象和联想再现诗的意境，或复原画面，或再现场景，再用优美