以信息化打造学生自主锻炼新形式-健步走智能管理系统在提高学生身体素质中的创新应用.pdfVIP

Jlangxl CommLlmcatlon S('叩( • 飞 fec气门Oiog.' E噩噩噩lliJ.t.llI噩噩国 1009-0940(2017)-2-14-04 以信息化打造学生自主锻炼新形式 一一健步走智能管理系统在提高学生身体素质中的创新应用 陈洪涛江西师范大学信息化办公室 南昌市 330022 摘 要: 学生身体素质是学生综合素质的重要基础，如何提高学生自主锻炼的积极性，创造自主锻炼、合 理评测的科学环境，始终是高校体商教育工作者的主要任务。 本文借助信息化手段， 针对大学中健步走活动的开 展，探索如何借助健步走智能管理系统的建设引导学生增强体育锻炼的自觉性，为高校体育教育提供新的思路。 关键词: 信息化学生自主锻炼健步走创新 。实施背景 一项老少皆宣的运动项目。 强化学校体育教育是实施素质教育、促进学生全 但是面向学生组织长跑运动往往会面临很多困 面发展的重要途径，对于促进教育现代化、建设健康 难， 导致长跑无法长期坚持。主要原因有: 1 、学生怕 中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国 累， 难以每天坚持长跑。 2、学校场地限制，难以容纳 梦具有重要意义。党中央、国务院高度重视学校体育 罔一时间集体长跑。 3、长跑运动不易组织， 考勤工作 教育，党的十八届三中全会作出了强化体育课和课外 需要投入大量人力。 4、学生对自身运动计划和效果缺 锻炼的重要部署，国务院对加强学校体育提出明确要 乏指导和高效筐理。 求。但总体上看，学校体育仍是整个教育事业相对薄 为解决这些问题，学校一方面完善各项管理制 弱的环节。学生体质健康水平仍是学生素质的明显短 度，明确学校体育运动委员会作为健步走项目管理部 板，缺乏运动是造成大学生亚健康状态的主要因素111。 门， 并由各职能部门负责人、体育学院负责人及各学 为全面贯彻党的教育方针， 落实中共中央、国 院学生工作负责人担任委员会成员。为更好发挥我校 务院关于学校体育的各项方针政策，加强学校体育工 独具特色的健步走项目健身功效， 提高全校学生的体 作，提高学生体质健康水平，积极进行"走下网络、 质健康，并使这项运动容易被广大罔学接受， 学校引 走出宿舍、走向操场"主题群众性课外体育锻炼活 入信息化手段，建立健步走智能管理系统和打卡考勤 动，进一步丰富校园体育文化生活，根据江西师范大 制度，使健步走逐步走进了学生的日常生活。 学瑶湖校区的人文自然环境特点，因地制宜，学校确 定利用校区内环形主干道，将有氧健步走运动作为课 1 特色与创新 外体育锻底的主要形式，并纳入学生综合素质考核。 1.1 借助信息子段， 搭建健步走智能管理蕉镜 健步走(或慢速长跑)是一种新的低碳、生态的 健步走运动不易受场地限制，投入成本较低。但 运动及休闲万式。研究显示，步行l公里可消辑记卡热 是如果没葡萄效的制度约束和科学的技术指导，也无 。每天坚持以每小时4.8公里的速度步行，对改善身 法这到预期效果。针对