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- 2018-10-10 发布于江苏
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水分的散失-蒸作用
教学目标
知识目标 理解蒸腾作用的概念、过程和意义,了解蒸腾作用与人类生产生活的关系。
能力目标 通过观察蒸腾作用的演示实验继续培养学生的实验动手能力、观察能力;通过对实验现象的分析继续培养分析问题的思维能力。
情感目标 通过学习蒸腾作用的过程及其他相关知识,建立植物体与外界环境相适应的观点,增强生态意识,提高对绿化祖国、保护环境的认识。教学建议
HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ \t _blank 教材分析
??? 本节 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ \t _blank 教材的内容包括:证实植物体蒸腾水分的演示实验,蒸腾作用的概念、过程和意义,蒸腾作用与人类的关系等内容。其中蒸腾作用的概念、过程和意义是本节 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ \t _blank 教材的重点。这些问题都是学生平常不甚了解的,因此,这节课必须先进行演示实验,使学生确信植物体有蒸腾作用以后,才能进一步讲清蒸腾作用是怎样进行的。
??? 植物体主要通过叶进行蒸腾作用,因为叶具有适应这种功能的形态结构——气孔。关于气孔对于蒸腾作用的调节机制比较复杂,现行 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ \t _blank 教材未做过多的解释和要求, HYPERLINK http://WWW. \t _blank 教师可通过模型或多媒体 HYPERLINK
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