《林冲棒打洪教头》公开课.ppt

多音字组词 解 差 重点词语解释 发配：充军。封建时代的一种刑罚，在罪犯的脸上刺字，然后押送到边远地方服劳役。 菲比他人：与一般人不同。 八十万禁军教头：禁军原本指侍卫皇帝的亲兵，在宋代，禁军指朝廷的正规军，当时东京号称禁军有八十万。教头是负责教练士兵武艺的军官。 流配：同发配。 依草附木：指依赖有势力的人。课文中指依赖柴进。 洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。” 洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。 洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。” 洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。 智慧大通关 1.本文是按照_____顺序描写的。 2.______、_____、______的林冲； ______、_____、______的洪教头； ______、_____的柴进。 3.《林冲棒打洪教头》一课选自《_____》， 它的作者是____。书中成功塑造了_____、 ______、_____等____位梁山好汉的英雄形象。我还读过的故事有《_____》、 《_____》、 《_____》等。 　　林冲、洪教头的印象： 洪教头： 林 冲： 目中无人、自以为是 心胸狭窄、骄傲自大 武艺高强、临危不乱足智多谋、谦虚有礼 　　阅读写人的课文，首先要弄清楚课文写了一件什么事，然后根据课文内容来理解人物的特点。想一想，作者为了表现人物是怎样展开具体描写的。如果一篇课文中描写了两个或几个人，还要进行比较、欣赏，找出作者在表达上的不同之处。 小窍门： * 林冲棒打洪教头 中国古代四大名著分别是？ 1《三国演义》（明·罗贯中) 2《水浒传》(明·施耐庵) 3《西游记》(明·吴承恩) 4《红楼梦》(清·曹雪芹) 作者简介 施耐庵，名子安，字耐庵，姑苏（现苏州）人，生于元贞丙申年（1296年）。少年聪慧，写得一手好文章，后为至顺辛未科进士。他也曾在钱塘做官两年，但由于不合于当道权贵，弃官归隐，闭门著述。与元末农民起义领袖张士诚结交。后来张士诚兵败，施耐庵为避祸，举家迁徙到淮安，继续著述以自娱。明朝建立之初，朱元璋也曾下诏书请他出来做官，但他仍然坚持不出仕，在当地积德累行，名声极佳。他写完《水浒传》后没过几年，就病逝了。 作者简介 施耐庵，名子安，字耐庵，姑苏（现苏州）人，生于元贞丙申年（1296年）。少年聪慧，写得一手好文章，后为至顺辛未科进士。他也曾在钱塘做官两年，但由于不合于当道权贵，弃官归隐，闭门著述。与元末农民起义领袖张士诚结交。后来张士诚兵败，施耐庵为避祸，举家迁徙到淮安，继续著述以自娱。明朝建立之初，朱元璋也曾下诏书请他出来做官，但他仍然坚持不出仕，在当地积德累行，名声极佳。他写完《水浒传》后没过几年，就病逝了。 《水浒传》它是明代长篇小说，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为依据，成功塑造了108位英雄好汉的形象，如宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等。它的主要倾向是“官逼民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。 《林冲棒打洪教头》选自中国四大名著之一的《水浒传》，作者施耐庵。《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。书中塑造了108位英雄好汉的形象，比如: “及时雨”宋江； “豹子头”林冲； “花和尚”鲁智深； “黑旋风”李逵； “母夜叉”孙二娘； “行者”武松； “青面兽”杨志； “智多星”吴用等。 bàng yā cǎi piàn zhòu 棒 押 睬 骗 昼 木棒 押运 理睬 骗人 昼夜 棒子 押解 欺骗 白昼 shɑng xiū liū 裳 羞 溜 衣裳 羞愧 溜走 霓裳 害羞 滴溜溜 jiè 押解 jiě 解释 xiè 解数 ch? 差别 chà 差不多 ch?i 出差 cī 参差 枪棒 款待 衣裳 理睬 推辞 较量 白昼 羞惭 发配 禁军 陷害