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  • 2018-10-10 发布于河北
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物质的量和粒子数的关系及其强化练习.doc

物质的量和粒子数的关系及其强化练习

PAGE \* MERGEFORMAT 1 二、物质的量和粒子数的关系 一、概念 1、物质的量:物质的量是衡量粒子集体的一个物理量。其符号为n,其单位为mol。 1Kmol=1×103mol=1×106mmol 2、摩尔:摩尔是物质的量的单位。符号为mol。1mol粒子含有阿伏加德罗常数个该粒子。 3、粒子:指分子、原子、离子、电子、质子、中子等微粒。 4、阿伏加德罗常数:12gC-12中所含碳原子数就是1mol粒子所含的粒子数,叫阿伏加德 罗常数,其符号为NA,其值为6.02×1023。 二、物质的量和粒子数的关系:N = n·NA 推论:粒子的物质的量之比等于所含粒子数之比。 EQ \f(N1,N2) = EQ \f(n1,n2) 三、物质的量和粒子数的关系的运用: 1、它揭示了物质的量和粒子数两个物理量的相互关系。 例如:0.2molCl2中含有 个分子。 N(Cl2) =n·NA=0.2×6.02×1023=1.204×1023 2、它揭示了微粒内部结构中粒子之间的相互关系。 例如:1个OH-中含有1个氧原子、1个氢原子、10个电子、9个质子、8个中子。 即:OH-——O——H——10e-——9质子——8中子。 即:n(中子)= EQ \F(8,9)

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