第六章 学校教制度 第一节 学校教育制度概述.pptVIP

第六章 学校教育制度第一节 学校教育制度概述 一、学校教育制度的概念及分类 二、现代学校教育制度确立的依据 （一）社会生产力发展水平和科技发展状况 （二）社会制度 （三）人口状况 （四）青少年儿童的年龄特征 （五）受本民族文化传统的影响和国外学制的影响 （六）吸收借鉴古今中外的精华 三、现代学校教育制度改革的趋势 （一）重视早期教育与小学教育的衔接 （二）普及义务教育和延长义务教育年限 （三）普通教育和职业教育渗透 （四）高等教育大众化和多样化 一、学校教育制度的概念及分类 （一）什么是教育制度 所谓教育制度，是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则，它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织；二是教育机构与组织赖以存在和运行的规则，如各种相关的教育法律、规则、条列等。 （二）学校教育制度 现代教育制度的核心部分就是学校教育制度。学校教育制度是国民教育制度的核心，是国民教育中最主要的组成部分。它集中体现了整个教育制度的精神实质。 学校教育制度简称学制，指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定者各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 双轨制（英国、法国、德国） 美国的现代学制最初也是双轨制。双轨学制是指为统治阶级子弟和劳动人民子弟分别设立学校系统，他们是同时并存、互不相通的学制形态。 这种学制产生于