人文学院发展思路人文学院.ppt

人文学院发展思路陈和利 主讲 报告内容 一、人文学院现状分析 二、学科建设的指导思想 三、人文学院的发展方向 四、学科建设的目标 五、学科建设的措施 人文学院是我校根据学校的办学指导思想、办学目标，以中医药教育为主体，多学科协调发展，产学研结合特色鲜明的中医药大学，而建立起来的文科院系，人文学院的建立对改善学校的专业结构、师资结构、知识结构、学缘结构，加强学科建设均具有重要作用。 一、人文学院现状分析 （一）师资队伍 1、年龄结构 一、人文学院现状分析 2、专业人员结构 一、人文学院现状分析 3、职称结构 一、人文学院现状分析 4、学历结构 一、人文学院现状分析 5、学缘结构 一、人文学院现状分析 （二）科研状况 （1）近三年已完成的课题 已完成国家课题3项， 1、中药活性成分抗曲霉菌的研究，国家自然科学基金课题（陈和利）， 2、以现代医学模式引领高等中医专业课程体系改革研究（陈和利）， 全国教育科学“十五”规划重点课题， 3、基于网络计算机技术的大学英语教学模式研究，国家教育部。 已完成省级课题10项。 一、人文学院现状分析 （二）科研状况 （2）目前正在研究的课题 在研国家课题 3 项 1、我国农村药品监督与供应网络建设评估体系的研究， 国家自然科学基金课题（陈和利）， 2、日本高等教育改革对我国高教改革的启示（余琳）， 3、普通高校大学生心理管理工作评估方法的研究（钟志兵） 在研省级课题11项。 一、人文学院现状分析 （二）科研状况 （4）近三年已发表的学术论文100篇。 一、人文学院现状分析 （三）专业建设 英语专业（国际医药贸易方向）、音乐学专业（音乐治疗方向）和应用心理学专业（临床心理方向）等三个专业；成立了为教学、科研和社会服务的“心理与健康研究所”、“心理咨询中心”、“音乐治疗中心”等教学与科研单位。 人文学院总体状况 1、没有明确的研究方向 2、没有人文学科的国家课题 3、没有人文学科的硕士点 4、没有人文学科的重点学科。 但有一支朝气蓬勃、思维活跃、积极向上的年轻教师队伍。 我要问四个问题 1、我们人文学院的学科建设基础是什么？ 2、我们人文学院的特色是什么？ 3、我们人文学院的优势是什么？ 4、我们人文学院的发展方向是什么？ 前3个问题是家底，第4个问题是前3个问题组合的焦点与我们发展的方向。 二、指导思想 以科学发展观为指导，根据学校的办学目标，紧密结合学校的办学思路，以本科教育为基础，以人文医学为研究方向，建设一支专业结构、职称结构、知识结构趋向合理的教师队伍，加强三个新专业的建设，以取得硕士点授予权为突破口，并积极创造申报硕士点的条件并适时申报，积极组织教师申报各级各类课题，为申报校级、省级重点学科和精品课程打下基础。 三、发展方向----人文医学 1、有我们学院的专业基础支撑 2、与现代医学模式相一致 “生物—心理—社会”医学模式 3、可以充分利用学校的各种资源 4、具有医学院校的特色，与中医学科体系理论“心身为一体，神形为一体，天人合一”的学术思想相吻合。 5、与学校的办学思路和目标一致。 医学是美好的 人文是美好的 世界才是美的 人类才会美好 医学与人文是人类心身健康的两块基石。缺一不可。 世上四文 人文（人理） 天文（天理） 地文（地理） 水文（水理） 人 文 人与自然 人与社会 人与自我 相处、相合、相融 （构成和谐） 科学三大门类 自然科学（自然事实） 社会科学（社会价值） 人文科学（人文意义） 科学宗旨 自然科学——求真——是不是 社会科学——求善——值不值 人文科学—— 求美——该不该 科学对象 自然科学（物） 社会科学（事） 人文科学（人） 医学目的 防病伤 护健康 解病痛 除灾疾 治疗病 照料人 免早死 安谢世 医学功能 本体功能（人文） 优生、好活、安死 主体功能（自然）