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浙美版第十三册第2课 手绘学习笔记 【第2课时】 【类型】造型·表现 【授课对象】初一年级学生 授课人：马利杰 知识回顾 直线 曲线 折线 平静、冰冷 温和、柔和 激烈、狂野 那么，如果把这些线组合在同一幅画面中，会不会产生不一样的画面效果呢？ 2 欣赏作品 思维拓展 音乐旋律 作业要求 3 欣赏作品 ①画面中都由哪些线条组合而成啊？ ②你喜欢这样的组合形式吗？说说你的感受？ ③画面中的线条有哪些特点？ 带着以下几个问题去欣赏： 欣赏作品 粗细 欣赏作品 欣赏作品 疏密 浓淡 欣赏作品 欣赏作品 ①直线、折线、曲线、螺旋线； ②喜欢。跳跃变化的线条给人的感觉是（轻快）明净；增强画面感，凸显线条变幻无穷的魅力； ③粗细、疏密、浓淡。 问题讲解： 欣赏作品 思维拓展 音乐旋律 作业要求 思维拓展 线是最富有表现力和活跃的语言，是画的精髓。 不同的线给人不同的感觉。 欣赏作品 思维拓展 音乐旋律 作业要求 下面我们来听两段音乐。 音乐旋律 看看给你怎样的感觉？并说说你会用怎 请闭上眼睛，用心体会这段音乐， 样的线条来表现？ （1） （2） 音乐旋律 欣赏作品 拓展思维 音乐旋律 作业要求 作业要求 1.在16开纸张； 2.竖构图； 3.在纸张画出15cm