2017北师版四年级数学乘法教案.doc1.docVIP

开心。快乐 第一课时：卫星运行时间 教学内容: 三位数乘两位数的乘法计算。（课文第31页的内容，第32页的“试一试”，“练一练”等） 重点：三位数乘两位数的笔算方法 难点：因数中间有0的计算方法。 关键：掌握每一步计算的算理 教学目标： 1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围，并逐步养成估算的习惯。 2、能结合已有的知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能进行正确计算 3、能利用乘法运算解决一些实际问题 教具准备 电脑课件（或幻灯设备） 教学过程 一、创设情境，提示课题 用电脑课件呈现人造地球卫星绕地球转动的情景。（或用幻灯呈现课文主题图）。 呈现字幕“我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分时间。 教师：人造地球卫星绕地球2圈、圈、圈……所需要的时间，你可以计算吗？ 1、揭示课题。 2、教师：这就是我们今天要学习的内容。 3、板书：卫星运行时间 二、探索交流，获取新知 1、旧知铺垫 提出问题：请你算一算，人造地球卫星绕地球圈、圈、圈需要多少时间？ 学生用算式计算 反馈计算结果 114×2=228分 114×5=570（分） 114×10=1140（分） 说一说：“114×10“你是怎么算的？ 探索新知 提出问题：人造地球卫星绕地球21畔需要多少时间？ 列出算式表示 学生在原有基础上，很容易列出算式： 114×21=