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22-狐狸分奶酪
你读过哪些主人公是狐狸的故事呢?;R·二年级上册;1.复习本课我会认的12个生字和我会写的8个生字。
2.正确.流利.有感情的朗读课文,粗知课文大意。
3.懂得遇事不要斤斤计较,要懂得互信谦让,不要为贪便宜而吃大亏。
;酪;读一读;;兴; 听朗读,边标序号边思考:文中的狐狸做了一件什么事?;核心问题:
从狐狸分奶酪这件事上,你发现狐狸有什么特点?
串珠问题:
1.熊哥哥和熊弟弟为什么吵嘴?
2.狐狸是在什么时候出现的?
3.狐狸是怎样分奶酪的?
4.对狐狸分奶酪的结果,两只小熊满意吗?从哪儿看出来的?; 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。; 分角色朗读2-8自然段,看看狐狸是如何分奶酪的。(注意朗读时的不同语气,可配上动作。);“我们有块奶酪,不知道该怎么分。” ;“这事好办,我来帮你们分吧!”; “真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的——”;阅读方法解密:认识破折号; “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!”;狐狸分奶酪的办法:; 于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。; 面对被吃完的奶酪,两只小熊和狐狸各会说什么?通读文章,在文中找一找。;“小熊,我分得可公平啦!” “你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”; 不同意。如果我是小熊,我从一开始就不让狐狸来分奶酪,我会自己来分,如果分的不均匀,我自己吃小一点儿的也没关系。; 狐狸分奶酪的故事告诉我们:遇事不要斤斤计较,要懂得互相分享和谦让,不要为贪便宜而吃大亏。;结构梳理;; 蝉与狐狸
蝉在大树顶上鸣唱。狐狸想要吃掉他,便想出了一个诡计。他站在树下,一会儿赞美蝉的歌声悦耳动听,一会儿羡慕地看着蝉,认真欣赏他的歌声,并劝蝉下来,说他想要看一看是什么样的动物才能发出这么悦耳的声音。蝉识破了他的诡计,便摘了一片树叶抛下去。狐狸以为是蝉,猛扑过去,抓住它。蝉说道:“喂,坏家伙,你若以为我会飞下来,那就大错特错??我自从见到狐狸的粪便里有蝉的翅膀之后,就时刻警惕狐狸。” 这是说,聪明的人懂得从邻人的灾难中吸取教训。
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