2005年全国中小学生电脑制作活动指引-云和试验小学.DOC

第十五届 丽水市中小学生电脑制作活动 指 南 丽水市教育技术中心编制 2014年2月 目 录 一、人员范围 二、项目设置 三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评比办法 四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求 五、“活动”组织 附表1：“评选类项目”县级推荐作品名单 附表2：“评选类项目”推荐作品登记表 附表3：“评选类项目”作品创作说明 附表4：“评选类项目”各县（市、区）组织单位、联系人信息表 及县级评委推荐表 附件一：“竞赛类项目”规则 附件二：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明 PAGE 4 PAGE 21 附件三：通用附则 一、人员范围 全市普通高中、职业高中（中等专业学校）、初中、小学的在校学生。 二、项目设置 第十五届全市中小学生电脑制作活动（简称“电脑活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）、“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。 根据不同学段中小学生的特点，“电脑活动”按小学组、初中组、高中组和中职组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。 三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评比办法 （一）“评选类项目”作品分类 1.小学组：电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画（含“健康教育”专项动画）、网页设计、电子板报、微博英语创作、生活创意设计 2.初中组：电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画（含“健康教育”专项动画）、网页设计、“校讯通”专项手机动漫、微博英语创作、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、生活创意设计 3.高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维、三维，含“健康教育”专项动画）、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、微视频 4.中职（职高）组：电脑艺术设计、电脑动画（二维、三维，含“健康教育”专项动画）、网页设计、计算机程序设计、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计） （二）相关要求 1.活动主题： 鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 2.作品形态界定 （1）电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（不得超过5幅）。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 作品存放格式应为JPG、BMP等常用格式，大小不得超过20MB；提交的作品中，除上报JPG、BMP文件外，如所使用的工具（软件）有对应的源文件，需一并提交；如使用Photoshop、Illustrator、CorelDRAW制作和3DS MAX渲染输出，需同时提交PSD、AI、CDR、MAX文件。 以“校讯通”为主题的专项绘画作品，应反映“校讯通”应用服务（相关信息见“全国中小学电脑制作活动”网站 或），作品容量在5MB以内。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 （2）电脑艺术设计 运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系列作品（不得超过6幅）。可以是：公益广告、商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计（各类艺术设计作品的形态界定见《附件二》）。 作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。 作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。 存放格式应为JPG、BMP等常用格式，大小不得超过20MB；提交的作品中，除上报JPG、BMP等常用格式文件外，还应提交该作品的源文件；如使用Photoshop、Illustrator、CorelDRAW制作和3DS MAX渲染输出，需同时提交PSD、AI、CDR、MAX文件。 单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。 （3）电脑动画 运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的原创作品。 其中：高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组别。利用三维制作软件进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过20秒。 作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。 “健康教育”专项动画作品本年度主题包括：个人卫生、学校环境卫生，青少年营养与食品安全，气候变化、灾害预防及环境保护等。 二维作品播放文件大小建议不超过20MB，